人的生存和发展需要是多样性的是不断变化的某一个时期可能对某一个工作岗位感到比较满意但随时事的变迁其满意度就将会不断的发生着新的变化现实与期望随时随地都会处在不平衡状态所以说要做到爱岗敬业就必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系通过分析权衡正确的认识自己正确的对待工作找准自己的定位切实立足本职发挥好自己应有的作用俗话说人往处高走水往低处流人有不同的需求社会有不同的分工一座城市
爱岗敬业是最基本的职业道德要求 爱岗敬业是一个很古老的话题随时代的变迁人们不断给它赋予了新的内涵美国吉姆.柯林斯的《卓越员工的12项修炼》把敬业作为了第一项修炼项目说明了虽然中西方文化差异较大但对从业人员的要求都是相通的敬业精神是推动人类社会进步的重要精神财富也是社会对从业人员的最基本的职业道德要求 什么是爱岗敬业 爱岗敬业属于道德规范的基本要求(公民道德基本规范:爱国守法
三学模范——动人以行不以言颁奖词:别哭孩子那是你们人生最美的一课你们的老师她失去了双腿却给自己插上了翅膀她大你们不多却让我们学会了许多都说人生没有彩排可即便再面对那一刻这也是她不变的选择二但行好事莫问前程 意思是他这个人发奋用功连吃饭都忘了快乐得把一切忧虑都忘了甚至连自己快要老了都不知道如此而已发愤忘食就是我们通常所说的废寝忘食的精神但孔夫子废寝忘食不是为了玩耍娱乐而是为了学习孔子一生谦虚
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一道德忠于职守尽职尽责是爱岗敬业的道德体现有道德的人在职业岗位上总是有责任感的 履行职业责任是每个员工的本分 业务上精益求精是爱岗敬业的实际行动 敬业---精业服务群众是职业行为的本质 我为人人人人为我 为人民服务(三)树立正确从业观念的内容(1)大局观念(2)主人翁观念(3)商品观念(4)市场观念(5)质量观念(6)效益观念
爱岗是我的职责 敬业是我的本分一份工作岗位是一个人施展才华的舞台一份职业是一个人赖以生存和发展的保障珍惜自己的岗位承担自己的岗位职责无论何时无论何地做好他应该做的事尽好他应当尽到之责这就是责任我是2号楼保洁班一名普通的再不能普通平凡得再不能平凡的保洁员我已经在这个岗位工作近两年了两年来我接触了许多的人和事不断拓展了自己的知识领域提高了自己的工作效率两年来我始终做到了勤奋敬业乐业精业两年来我始终以今
唱歌曲 平凡之中见真情细微之处显真爱贾立群同志的先进事迹令人感动在他的身上我们看到一种精神一种力量这就是道德的力量
南京市公用事业技工学校技 工 学 校 教 案 首 页编号:NJGY-QD-13-13 版本号:B0 授 课 日期班 级14双元制班课题: 职业是人生的基石职业道德是从业之本
?爱岗敬业是教师职业道德中一个显著特点是社会对教师提出的具体要求也是教师的崇高风范 爱岗是指一个人热爱自己的事业热爱自己的岗位教师的爱岗就是热爱教育事业具体体现为热爱工作和热爱学生敬业是指一个人对工作的使命感和责任感教师的敬业就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感具体表现为对教育教学工作的认真负责一丝不苟和精益求精对学生的热情关怀尽心尽力和无微不至陶行知先生曾说过:把孩子交给学校
《 爱岗敬业是师德修养的出发点》心得体会 爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺是全部教师职业道德的基础和前提当前实施新课程改革无论是从思想观念基本规范还是行为品质上都在继承传统优良师德的基础上赋予了爱岗敬业新的特征和内涵提出了一些新的要求岗敬业.对于从事教育工作的教师来说提高师德师风做一个好的教育工显得十分重要而好的教师一定要爱岗敬业创先争优在强烈的职业感责任感和事业心上狠下
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