Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.湖北省各地市2011年高考数学最新联考试题分类大汇编第16部分:极限一选择题:9.(湖北省黄冈市2011年3月份高三质量检测理科)若多项式 则的值是( B )[来源:学科网ZXXK]A.B.C.D.4. (湖北省八市2011年高三年级三月
第一部分 函数极限连续[选择题]容易题 1—47中等题48—113难题114—1541.设的定义域是[04]则的定义域是( ) A. B. [-22] C. [016]D. [02]2.设函数的定义域为[02]则的定义域为( ) A. B. ? C. 当时定义域:当? D. 3.若且已知当时.则( ) A.
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第一章 函数与极限(数学竞赛部分)1.设当时求.解 由时可得即令则于是故注:对于复合函数经常设出中间变量这是常用的方法2.设函数求出的解析表达式.分析 本题要用到数列极限的重要结果 解 3.求函数的定义域.分析 该函数的定义域就是使极限存在的的范围解 (1)当时则所以无定义(2)当且充分大时有界所以故有定义(3)当时且为奇数时无定义所以的定义域为.4.设对任意的实数有证明是周期函数.分析
版权属文亮所有,任何学员只有使用权,不得以任何方式转借给他人,否则将追究法律责任 8文亮: 《高等数学》9月15日-9月30日学习计划【注】本次学习计划同学们除了要完成以下内容外,还需结合暑期发的《高等数学练习题集》,做完第一章相应的B、C类题目,A类题目可以在跟踪服务阶段第二轮复习的时候再做,当然,有时间的话,也可以往后做其它章节的题目。第一部分 函数 极限 连续函数是微积分的研究对
第一部分16篇?课题1:保护眼睛一教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法指导学生认识近视眼形成的原因培养学生良好地用眼卫生习惯 二教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因 三教学难点:教育学生在行动上落实并坚持做到预防近视的几点要求 四课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等 五教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识 2.讲述:大自
第二章 极限与连续二填空题1数列极限ε定义:任给ε>0存在当时有 这个定义称作ε定义答案: 2在数列极限ε定义中一般与ε有关且ε越小就答案:越大3如果数列极限是那么落在内的点有个落在外的只有个点反过来如果落在内的点有无穷多(能不能)说数列极限是答案:无穷多有限不能 4设数列{xn}的通项公式是xn=对于预先给定的正数ε若那么n应从______开始.答案: 5设数列xn=(-1)n1的前n项和为
第二章 极限与连续三计算题1解:=02解:=03解:=04解:=05解:==16解:=07解:=08解:=09解:== 10解:==11三角形的直角长为a分斜边为n等分并由分点引平行于直角边之直线成折线(如图)对于任意数n这个折线长都是2a.但另一方面当n无限增加时折线就无限接近三角形的斜边因此斜边长就等于两直角边长之和问上述推理错误何在解:下列函数当时均具有极限把它表示为一常数(极限值)与
数列与极限部分复习讲义上南中学 欧阳民一复习目标定位1 .理解数列的概念了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种方法并能根据递推公式写出数列的前几项 2 .理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式与前项和公式并能解决简单的实际问题 3 .理解等比数列的概念掌握等比数列的通项公式与前项和公式井能解决简单的实际问题 4 .会应用归纳法的原理进行归纳和猜想知道数学归纳法的原理理解数学
第十六章 多元函数的极限与连续 §1 平面点集与多元函数一判断题闭域必为闭集( )闭集必为闭域( )连通的开集是开域( )连通的闭集是闭域( )孤立点是界点( )中的无限点集必有聚点( )设则为的聚点 ( )是闭集( )若为闭集为开集则为闭集( )P(ab)的δ空心邻域为点集 :{(xy)∣0<
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