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本科医学教育标准—临床医学专业(试行)前 言 医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生人力资源加强医学教育质量保证工作是培养高质量人才为人民提供更好的卫生保健服务和构建以人为本的和谐社会的需要1998年经世界卫生组织和世界医学协会批准世界医学教育联合会建立了医学教育国际标准项目2001年6月世界医学教育联合会执行委员会通过并发布了《本科医学教育全球标准》在这个标准的基础上世
本科医学教育标准—临床医学专业(试行)前 言 医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生人力资源加强医学教育质量保证工作是培养高质量人才为人民提供更好的卫生保健服务和构建以人为本的和谐社会的需要1998年经世界卫生组织和世界医学协会批准世界医学教育联合会建立了医学教育国际标准项目2001年6月世界医学教育联合会执行委员会通过并发布了《本科医学教育全球标准》在这个标准的基础上世
美国国家科学教育标准发布者:吴登平 发布时间:2013-07-04 22:45:22详情见附件《国家科学教育标准》是为引导我国国民步入一个具有高度科学素养的社会而撰写的以典型的实践和研究为依据而制定出来的这部标准不仅对所谓的具有科学素养的人作出具体的构想也为可使这种构想变成现实的科学教育提出具体的衡量基准 具有科学素养何以如此重要呢首先懂科学能给人以惬意感和兴奋感——这是每一个人都应分享到的
本科临床医学专业教育办学标准指标和操作指南 一级指标二级指标标准操作指南1.宗旨与目标 宗旨与目标医学院校必须明确其办学宗旨和目标包括学校定位办学理念发展规划培养目标和质量标准等1.查阅学校发展规划了解学校办学宗旨和目标2.了解办学定位培养目标和学校的实际条件的符合程度 宗旨与目标的确立宗旨和目标的确定必须经过各利益方认真讨论得到上级主管部门(所属教育部门卫生部门)的批准使全校师生周知1.查
本科临床医学专业教育办学标准指标和操作指南一级指标二级指标标准操作指南1.宗旨与目标 宗旨与目标医学院校必须明确其办学宗旨和目标包括学校定位办学理念发展规划培养目标和质量标准等1.查阅学校发展规划了解学校办学宗旨和目标2.了解办学定位培养目标和学校的实际条件的符合程度 宗旨与目标的确立宗旨和目标的确定必须经过各利益方认真讨论得到上级主管部门(所属教育部门卫生部门)的批准使全校师生周知1.查阅
综合医院康复医学科基本标准(试行)三级综合医院康复医学科一科室面积和床位(一)科室:独立设置门诊和病区至少设置具备临床康复评定功能的物理治疗室作业治疗室言语治疗室传统康复治疗室康复工程室等(二)康复医学科门诊和治疗室总使用面积不少于1000平方米(三)床位:根据需求和当地康复医疗服务网络设定床位应为医院总床位数的2-5每床使用面积不少于6平方米床间距不少于米以收治神经科骨科疾病患者为主或向康复医院
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙文国际标准码与远程教育内蒙古大学计算机学院 敖其尔 现代远程教育标准国际研讨会中国·北京2001.12.15 The Universal Standard Code for the Mongolian Script and the Distance Learning System蒙古文的特点 现行蒙古文分三种蒙古文托忒蒙古
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