相关文档

• 百分数（3）(导学案)(1).doc

  3 百分数学习目标1理解百分数的意义，掌握百分数和分数、小数之间的互化方法。　　2熟练运用百分数的知识解决有关百分数问题，理解百分数问题的结构特征，归纳百分数问题的解题思路和方法。学习重点运用百分数知识解决实际问题。学习准备学习准备PPT课件、相关习题教学环节导案达标检测知识点1：百分数的意义和读、写法。教材第86页练习十八第1、2题1读出服装中各成分的百分数。　　羊

• 百分数导学案文档_（3）.doc

  百分数和分数小数的互化导学案教师寄语：只会幻想而不行动的人永远也体会不到收获果实时的喜悦◆ 学习目标：1结合实际问题情境理解百分数和分数小数互化的必要性能正确熟练地进行互化2主动参与到教学活动中通过自学探索合作交流掌握互化方法得出结论3体会百分数与现实生活的密切联系感受代换转化等数学思想◆ 学习重点：归纳和掌握百分数和分数小数的互化方法◆ 学习难点：明确三者之间的关系◆ 学习流程：一知识链接

• 分数百分数导学案.doc

  分数百分数应用题复习导学案设计学习目的：较熟练地掌握求一个数是另一个数的(或百分之几)是多少和已知一个数的几分之几(或百分之几)是多少求这个数这两类应用题 2学习中体验到成功的乐趣树立学好数学的信心感受数学的应用价值3并通过联系生活实际创设问题情景激发学生学习兴趣渗透热爱家乡的教育学习重点：找准量和率之间的关系学习难点：能够画出较复杂应用题的线段图学习形式：自主学习小组合作展示交流达标

• 《百分数》导学案.doc

  上泸小学六年级数学导学案执笔： 舒瑶 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： ： 班级： 小组： 课题：百分数的意义和写法 课型 ： 新授 课时：内容：(课本第7778页例题及做一做练习十八第

• 百分数导学案.doc

  小学六年级数学(上册)导学案☆ 编号 课题确定起跑线 设计者 备课日期上课日期使用者学习目标1认识椭圆式田径跑道的结构2通过实践活动学会确定跑道起跑线的方法(重点)3体会数学与生活的联系主动参与乐于探索(难点)学 习 过 程师 生 笔 记一自主学习提出问题1温故知新小测验：(1)连结圆心和圆上任意一点的线段叫做( )通过圆心并且

• 百分数的认识导学案（1）.doc

  《百分数的认识》导学案学习目标： 1．理解百分数的意义 会正确读写百分数 2．在具体的情景中解释百分数的意义体会百分数与日常生活的密切联系 3．在学习过程中培养分析推理能力重点：理解百分数的意义 难点：百分数与分数的联系和区别预习方法说明：认真阅读课本《百分数的认识》91-92页自主练习上面部分探究点一：百分数的读写法 1.认一认：——叫百分号 2.读一读： 22 35 98 39

• 《用百分数解决问题3》导学案.doc

  大堰小学 六 年级 数学 科导学案 主备人： 肖中禄 执教者： 组别： ： 课题：《用百分数解决问题3》课型自学探究课课时1时间学习 目标1．掌握求稍复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题的解题方法并能正确地解答这类应

• 百分数的应用例1导学案（1）.doc

  #

• 第3课时_百分数化成小数和分数(导学案).doc

  第3课时 百分数化成小数和分数课题百分数化成小数和分数课型新授课设计说明本课教学的内容是以“求一个数的几分之几是多少”为认知起点的。本课在教学设计上有如下特点：1有效的互动交流，引导学生自主探究知识。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，本设计不管

• 百分数与小数的互化导学案1.doc

  百分数与小数互化导学案学习目标：1.?????? 学会百分数与小数互化的方法能正确地比较熟练地进行百分数与小数的互化2.?????? 通过积极参与百分数与小数互化的学习活动找到互化方法多样性并获得成功的体验方法帮助： 自学小组讨论组内交流汇报讲解点评做一做：1 把下面的小数化成分数说一说怎样化的：= = =3