《螃蟹歌》教学设计平罗县陶乐第二小学余 丽 莉《螃蟹歌》教学设计音乐课教学目标: 1情感态度与价值观:学会体验歌曲中的欢快诙谐的情绪培养学生喜欢学习民族歌曲的兴趣 2过程与方法:通过聆听模仿来学习歌曲并能够运用方言进行演唱感受歌曲的诙谐的情绪 3知识与技能:能够运用良好的歌唱状态准确的按着节奏演唱歌曲 教学重点:按照准确地节奏节拍运用自然的正确的歌唱方法充满风趣地演唱歌曲《螃蟹歌》
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级薛家湾第三小学 张雅螃蟹有八只脚两个大夹子一个硬壳壳 螃蟹生活在江河湖泊的泥岸或滩涂的洞穴里也喜欢隐匿在石砾和水草中螃呀么 螃蟹 哥(guō) 八呀么八只 脚(jiuǒ) 两只哟 大夹 夹一个 硬壳 壳 kuó
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 páng螃蟹x iè 钳子—大夹夹哥 脚 壳 河 我 gējiǎokéhéwǒ螃蟹歌1 螃呀么螃蟹哥(呀里歌)八呀么八只脚(哟嗬嗬)两只哟 大夹夹一个硬壳壳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观看歌曲动画《螃蟹歌》边看边思考回答:歌曲讲述了一个什么样的故事螃蟹是什么样子的学学螃蟹的样子 螃蟹歌.swf 螃蟹歌(湖北名歌) 学习目标:会唱会演歌曲体验歌曲活泼风趣的情绪我会自学(小组合作学习18分钟)1聆听老师范唱思考:歌曲的音乐情绪是优美抒情的还是活泼风趣的(活泼风趣)2仔细聆听录音范唱随乐轻声朗读歌
题1早期儿童音乐教育★目标定位5创造中班演唱的形式替换歌词演唱参与动作要求创编韵律动作大胆表现参与对指挥做出积极反应提高合作意识倾听一定时间内集中注意的欣赏如何选择主题背景下的音乐活动内容旋律比较好听虽然有三段歌词但通过图片提示幼儿可以掌握并且可以让孩子学习去尊敬老人不仅从认识上丰富了幼儿的经验从情感上去也给幼儿提供了一个表达的机会 ★大班下学期主题四:人们是怎样工作的 小班上学期第二主题:真好
时间: 3 月 17 日 总第课时数: 12 课题螃蟹歌课 型唱歌课时安排一课时教学目标1.通过学习歌曲体验乐曲诙谐活泼的情绪2.学习运用四川的地方方言演唱歌曲体验不同地域文化的特点教学重点准确地唱好歌曲《螃蟹歌》教学难点歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲教学资源多媒体 钢琴教学流程教学流程一谜语导入1谜语:八只脚抬面鼓两把剪
【教学内容】小学音乐二年级下册第四单元——《螃蟹歌》【教学目标】1学唱歌曲《螃蟹歌》尝试用不同的声音表达歌曲情绪的变化2通过变化队形熟悉歌曲旋律感受歌曲节奏培养合作能力3学习运用四川方言演唱歌曲感受四川民歌的特点4根据歌曲内容自主表演在歌表演中体验乐曲诙谐活泼的情绪教学过程设计意图一创设情境组织教学1学生进教室围圈而坐背景音乐《螃蟹歌》多媒体出现歌曲名《螃蟹歌》2背景音乐音量变低师:小朋友你们认识
螃蟹歌 评课记录 丁桢岚本次到莲南小学我的指导老师李锦红老师给了我非常好的建议现将其评课意见记录如下:1.导入不宜太深太难2.教材把握不太准教学环节设计不够合理.3.注重音乐情感体验音乐性不强教学目标完成不够4.音乐新课标理念体现不到理解不深教学能力不够 5.教师应在课前深入研究课题运用更加有效的教学手段调动学生学习
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