相关文档

• 将一张纸对折剪下两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一....ppt

  平行四边形的性质将一张纸对折剪下 两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合得到一个四边形.(1)你拼出了怎样的四边形与同伴交流.矩形菱形正方形平行四边形一般的四边形三角形拼一拼(2)小明拼出了如图所示的一个四边形这个四边形的对边有怎样的位置关系说说你的理由.22ABCD∵∠1=∠2 ∴AD∥BC同理：AB∥DC ∴四边形ABCD是平行四边形11两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.定义

• 将一张纸对折剪下两张叠放的三角形纸片将它们相等的一.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的性质将一张纸对折剪下 两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合得到一个四边形.(1)你拼出了怎样的四边形与同伴交流.矩形菱形正方形平行四边形一般的四边形拼一拼(2)小明拼出了如图所示的一个四边形这个四边形的对边有怎样的位置关系说说你的理由.

• 剪两个全等的三角形并将它们相等的一组边重合可以得到....ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.1 平行四边形的性质(一)雷 花20121018欣赏剪两个全等的三角形并将它们相等的一组边重合可以得到平行四边形吗你有几种方案请你剪一剪拼出的效果图有∵∠1=∠2同理：AB∥DC∴AD∥BCABCD21小明拼出了如图所示的一个四边形这个四边形的对边有怎样的位置关系说说你的理由大家知道什么样的四边形叫平行四形吗定义：两组对

• 将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠.doc

  将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠得到菱形AECF．若AB3则BC的长为 A．1　B．2 C． D． 答案：DABCDFEOABCD用心做一做图例：小明在4×3的网格上设计了由个数相同的白色方块与黑色方块组成的一幅图案如右图请你仿照此图案在下列网格中分别设计出符合要求的图案（注：①不得与原图案相同②黑白方块的个数要相同）（2）是轴对称图形但不是中心对称图形（3）是中心

• 一张剪纸的故事.doc

  #

• 一张矩形纸片.doc

  一张矩形纸片剪下一个正方形剩下一个矩形称为第一次操作在剩下的矩形纸片中再剪下一个正方形剩下一个矩形称为第二次操作…若在第n次操作后剩下的矩形为正方形则称原矩形为n阶奇异矩形．如图1矩形ABCD中若AB=2BC=6则称矩形ABCD为2阶奇异矩形．(1)判断与操作：如图2矩形ABCD长为5宽为2它是奇异矩形吗如果是请写出它是几阶奇异矩形并在图中画出裁剪线如果不是请说明理由．(2)探究与计算：已知

• 一张纸的.ppt

  分数除法一张纸的平均分成353份每份是这张纸的几分之几①35÷335÷3=35÷3=1545÷2=45÷2=2556÷5=1667÷3=2789÷4=29一张纸的平均分成153份每份是这张纸的几分之几②15÷315÷3法1法2法3法4=15÷3下115÷315的13是多少.把15平均分成3份求1份是多少也就是求()下115×13==11515÷3法1法2法3法4下215÷3=15÷3×3×3=31

• 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等简写成角边....ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013-4-8?? 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等简写成角边角或ASA三角形全等的条件 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等简写成角边角或ASA三角形全等的条件

• 对折剪纸.ppt

  第七課同学们看看下面这些图案哪些是对称的第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴在纸的一侧描绘半个物品的图案第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们画的铅笔线顺着剪第三步：打开纸我们可以仔细观察我们自己的作品体会我们动手实践的乐趣第四步：展开抹平贴在纸上

• 折叠剪纸教材.doc

  折叠法 不必刻意图案 随手而剪就可以剪出意想不到的美丽图案 万千变化其乐无穷 如花瓣 似雪花 早些年北方飘雪的冬日 老婆婆 小孩子 一把剪刀 两张红纸 小花小草小鱼小鸟随心而剪帖在窗上喜气洋洋由其在春节的时候 各样的剪纸窗花贴上窗子也为节日增添了一丝喜庆对称剪纸1将一张纸对折一次2在背面靠折纸画出半边纹样(或不画图样随心而剪亦可)3前后打开便得到左右对称的完整图形 成品二三瓣形折叠剪纸 成品