第六章 幼儿园教学活动◆教学目标:识记幼儿园教学活动的含义了解幼儿园教学的特点理解掌握幼儿园教学活动的构成因素幼儿园教学活动的原则教学手段和方法3学会运用幼儿园教学活动设计的理论及教学原则教学手段方法和指导策略等理论设计和组织幼儿园教学活动4学会正确分析和评价幼儿园教学活动◆教学重点:幼儿园教学活动的原则和方法幼儿园教学的组织与指导策略◆教学难点:学会设计幼儿园教学活动方案学会分析评价幼儿园
第十章 幼儿园教育评价◆教学目标:1理解幼幼儿园教育评价的涵义作用2理解幼儿园教育评价的主要内容和标准树立正确的教育评价观3了解幼儿园教育评价的类型方法与步骤◆教学重点:掌握幼儿园教育评价的主要内容和标准能运用评价理论分析评价幼儿园的教育现状◆教学难点设计幼儿园教育评价的具体方案◆教学时数:2学时◆教学方法:讲授法讨论法指导阅读法◆教学准备:提前一周带领学生进入幼儿园见习收集有关幼儿园评价的相关
第六章 学前儿童教学教育活动设计 【本章提要】 学前儿童数学教育活动设计是将幼儿数学教育目标和内容转化的教学行为和幼儿发展的关键环节学前儿童数学教育活动的实施首先就要进行数学教育活动的设计它是富有成效的数学教育的关键学前儿童数学教育活动设计是教师根据幼儿学习数学的规律和特点根据应学习的数学内容和应选择的教育教学方法对教育活动程序的整体构想和有序安排的实施方案也称为教案幼
主题活动?树叶变变变(一)活动目标?1.拓展幼儿色彩思维的空间增强幼儿动手动脑能力2发现秋天树叶的变化特点学习用不同形状的树叶进行拼图组合并能表现出物体的主要形象特征?3学习正确的粘贴方法培养幼儿的手眼协调能力4.让幼儿通过树叶贴画而感受秋天的美丽?(二)活动准备?1.几种不同形状的树叶彩笔画纸糨糊2.背景墙:美丽的秋天〔有枫树大雁向日葵等麦田等〕?(三)活动过程?1小朋友收集的叶子展示活动?(1
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2014年9月-12月教学工作总结 伴随着孩子们的成长我们的教师们也在成长在教育教学过程中我们坚持以新《纲要》教育理念与精神的贯彻实施保教工作本学期我们根据本园的实际情况开展了一系列活动不断提高教师的教育教学能力一个学期以来我们全体教师齐心协力团结一致在园长的指导和帮助下在教师们积极配合下圆满完成了各项教学任务现将本学期教学工作总结如下:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 幼儿园课程与幼儿园教育活动 学习目标: 1理解幼儿园基本活动是游戏 2厘清幼儿园游戏与教学活动之间的关系 3如何在幼儿园教育活动中实现游戏与教学的优化整合第一节 幼儿园课程中的游戏 一游戏的定义(一)游戏是可以观察的活动 1表情 微笑和
(3)科学是世界观 (2)是一个自我建构的过程(2)认识方法以模仿为主易受暗示1幼儿园科学教育内容的选编原则 (1)了解自然环境及其和人们生活的关系 化学现象 简单的科技小制作 第三节 幼儿园科学教育的方法 (2)幼儿操作性实验——简单易行带有游戏性例:大班:物体怎样降落 P189(1)挑选式
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