虎山中学八年级物理第一章 §2运动的描述学案【课前热身】请你说出你见到过的运动的物体及静止的物体你能说出运动物体静止物体他们的不同点吗【学习目标】1知道机械运动的科学定义2会用参照物描述物体的运动状态3知道运动和静止的相对性【导学提纲】知识点一:机械运动自学第16页第17页123段完成以下任务1什么叫做机械运动2.举例说明机械运动是宇宙中最普遍的运动知识点二:参照物(认真阅读第17页第18页完成以
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发现是一粒正在飞行的子弹!,我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢? 点此播放教学视频第十二章 运动和力运动的描述点此播放教学视频点此播放教学视频日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离,由于板块运动每年缩短29cm珠穆朗玛峰正以平均每年18cm的速度上升 点此播放教学视
§2 运动的描述点此播放教学视频1、运动的意义: 运动就是变化。2、运动的形式:社会变化;生命变化;有化学变化;有原子核的变化;思维变化;位置变化…3、宏观物质世界的最简单的运动形式: 物体位置的变化机械运动。4、微观世界物质的运动:分子在不停的无规则运动怎样描述运动呢?知识回顾点此播放教学视频人们可以用不同的方式来描述运动… … 如:点此播放教学视频梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动音乐家可以用
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放八年级物理 第二节:运动的描述教学过程教科书中展示了画家用色彩描述的运动,开普勒以节奏和音符表现太阳系中行星的运动规律,以及摄影师用一条条光带描绘一辆辆汽车的运动。这些描述,可以使学生认识到,对运动,不同的人可以用不同的方式描述。在此基础上,提出“科学家是怎样描述物体的运动的”这个问题。 本节内容分为三个教学板块:(1)运动的分类;(
关于误差下列说法中正确的是()A.试验中产生的错误叫误差 B.误差是由于测量时未遵守操作规则而产生的C.认真仔细测量就可以避免误差 D.选择精密的仪器改进试验方法就可以减小误差2甲看路旁的树木向南运动乙看甲静止不动若以树木为参照物则A.甲乙都向北运动C.甲乙都向南运动D.甲向北运动乙向南运动D.甲向南运动乙向北运动甲 乙图5-143.观察图5-14中的烟和小旗关于甲
一选择题(每题 分计 分) AUTONUM Arabic .甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上甲车上的乘客看乙车在向南运动乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( )A.甲乙车可能都向南运动B.甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动 乙车向南运动D.甲车一定在向南运动乙车向北运动 AUTONUM Arabic .摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):一只乌鸦站
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年级:八年级 学科:物理 审核:八年级物理组 课型:授新 课题:运动的描述【学习目标】 1知道机械运动的概念知道参照物的概念知道判断物体的运动情况时需要选定参照物知道物体的运动和静止是相对的2培养学生的分析和归纳能力认识运动是宇宙中的普遍现象运动和静止是相对的建立辩证唯物主义世界观【学习重点】1机械运动的概念 2研究物体运动的相对性【学习难点
描述运动的物理量1.质点(1)定义:用来代替物体的有 的点.(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时物体的 和 可以忽略.2.参考系为研究物体运动而假定为不动用来做 的物体对同一个物体的运动选择的参考系不同对它运动的描述可能就会 通常取 为参考系来描述物体的运动.例:1.红日从东方冉冉升起我坐在奔驰的车里静靠在椅背上欣赏着窗外的景物只见路旁的树木急速的向后退
§1.1 质点参考系和坐标系一教学目标(三维)1.知识与技能:(1)理解质点的概念并能明确物体在什么情况下可以看作质点(2)知道实际选取参考系时的原则知道对同一物体选择不同的参考系时观察的结果可能不同能在具体问题中分辨出参考系是何物体没特别说明时参考系就是指地球或大地(3)知道坐标系的概念知道并能够运用坐标系定量准确描述物体的位置和位置的变化2.过程与方法:(1)领悟质点概念的提出和分析建
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