重力 基本相互作用教学目标1.了解力是物体对物体的作用力的作用是相互的认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变2.知道力的三要素会画力的图示和力的示意图3.知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系4.知道物体重心的含义5.知道重力产生的原因及其定义6.了解四种基本相互作用教学重点和难点1.力的概念图示以及力的作用效果2.重力的概念及重心的理解教学过程一力和力的图示大家常常谈到力我们可
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如图所示物体A和B的重力分别为10N和3N不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦则 (1) 弹簧秤所受的合力为 ( ) (2)弹簧秤的读数为( ) A0N B3N C7N D10N E13N如图所示质量均为m的物体AB通过一劲度系数k的弹簧相连开始时B放在地面上AB均处于静止状态现通过细绳将A向上拉起当B刚要离开地面时A上升距离为L.假设弹簧一直在弹性限度内则L=若在此时剪断拉动
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重力 基本相互作用一力的概念二力的图示与力的示意图三力的分类五 四种基本相互作用四重力1观看:足球的运动状态的变化结论1:物体的运动状态发生了改变是由于其它物体作用的结果什么叫做运动状态的变化 一个物体的速度(不管是大小还是方向)变化了就说这个物体的运动状态发生了变化一力的概念3从结论1和结论2可以总结出:力是改变物体__________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重力 基本相互作用运动员踢球球由静止变为运动守门员接球球由运动变为静止运动员用头顶球使球的运动方向改变了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 相互作用 为什么熟了的苹果总是落向地面3.1 重力 基本相互作用一力的概念二力的图示与力的示意图三力的分类五 四种基本相互作用四重力一力的概念(2)一个物体的速度(不管是大小还是方向)变化了就说这个物体的运动状态发生了变化物体的运动状态和运动状态的变化(1)物体的运动状态用速度来描述运动状态的变化有三种情形
1 力的概念:物体与物体间的相互作用理解:物质性. 不存在没有施力物体或受力物体的力相互性. 力总是成对出现的该对力称之为作用力与反作用力同时产生同时消失大小相等方向相反矢量性. 力不但有大小也有方向2 力的分类: 按性质分:重力弹力摩擦力 按效果分:拉力压力推力支持力等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师:XXX班级:XXX班时间:2010年10月26日重力 基本相互作用物体运动状态的变化1用哪个物理量来描述物体的运动状态2物体的运动状态有哪几种变化情况3为什么物体的运动状态会发生变化思考与讨论1用手压锯条锯条为什么变弯2用手拉橡皮条橡皮条为什么变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重力 基本相互作用1你觉得力是什么(请举例说明)2力的作用效果有哪些(请举例说明)一力和力的图示 在物理学中人们把改变物体的运动状态产生形变的原因即物体与物体之间的相互作用称做力 (1)力的物质性:力是物体与物体之间的相互作用(没有脱离物体而存在
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