分析现象提出问题作出假设设计试验验证假设分析结果得出结论自交测交自交测交原理:分离定律假设法解决遗传问题时的基本思路: 显性雄性与隐性雌性个体相交后代中雌性个体都表现父本的显性性状而雄性个体都表现母本的隐形性状
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级模块一 经典遗传学实验 教学安排果蝇的饲养和观察染色体组型分析以及FISH实验介绍果蝇的诱变方法及遗传分析(开放实验)细菌转导转座子引起的插入突变教学要求通过四个经典遗传实验课和一个果蝇诱变开放性实验理解经典遗传规律领会遗传学原理掌握经典遗传学实验基本技术手段学会遗传分析方法
.证明DNA是遗传物质的科研方法及经典实验(1)科学家们证明DNA是遗传物质的一般方法是:设法将DNA和蛋白质分开单独地直接地去观察DNA的作用(2)肺炎双球菌的转化实验过程:①R型活细菌(菌落粗糙无荚膜无毒性) 注射 小鼠→_____②S型活细菌(菌落光滑有荚膜有毒性)注射 小鼠→_____ ③加热杀死S型菌 注射 小鼠→_____ ④R型活菌灭活S型菌 注射 小鼠→_____ 对实验现象
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实 验(四)遗传病的分析1系 谱 分 析 实验目的1.通过系谱分析加深对遗传学的基本原理和遗传规律的理解2.掌握系谱的绘制和分析方法并初步学会对系谱中成员发病危险率的估计实验原理 系谱分析(pedigree analysis) 是了解遗传病的一个常用的方法其基本程序是先对某家族各成员出现的某种遗传病的情况进行详细调查再以特定的符号和格式绘制成反映家族各成员相互关系和发生情况
实验(四)遗传病的分析2细胞内微核的检测系谱分析细胞内微核的检测原 理 环境中有害物质可导致细胞中染色体或纺锤体的损伤产生的染色单体或无着丝粒染色体片断在细胞分裂末期滞留于子细胞胞质中形成微核原 理 本实验选用培养细胞用环磷酰胺作诱导剂(射线顺铂等) 促使细胞中染色体断裂产生微核 微核经Giemsa染色后呈紫红色胞质被染成淡灰蓝色器材与试剂显微镜载
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实 验(2)遗传病的分析1系 谱 分 析 实验目的1.通过系谱分析加深对遗传学的基本原理和遗传规律的理解2.掌握系谱的绘制和分析方法并初步学会对系谱中成员发病危险率的估计实验原理 系谱分析(pedigree analysis) 是了解遗传病的一个常用的方法其基本程序是先对某家族各成员出现的某种遗传病的情
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高清视频学案 2 / 2 遗传学的研究方法及应用主讲教师:毕诗秀一、回顾孟德尔一对相对性状的遗传实验基因的分离定律二、杂交实验法及其应用总结经典遗传学的研究方法1杂交实验法(1)(2)2假设演绎法3数学统计法(1)计算(2)进行基因定位4调查法(1)调查某种遗传病的发病率(2)调查某种病的遗传方式三、调查法(群体调查、家系分析) 进行遗传调查需要哪些内容?明确调查目的,确定调查对象选择合适的
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