学习任务单班级::任务一:比较03和030的大小方法1:在图示卡中涂色表示03和030,再比较。03030300平均分成()份平均分成( )份 方法2:在数位表中写出03和030,再比较。方法3:在数射线上标出03和030,再比较。方法4:用自己喜欢的方法比较03和030。任务二:在数射线上找2组相等的小数,记录在横线上。03=030任务三:利用小数的性质化简下面各小数。0730= 3
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学习任务记录及评价单班级: 小组: 学习人: 指导老师: 时间: 一学习指南1.课程模块 技术设计22.课题名称常见的结构认识3.学习内容无处不在的结构结构与力3.结构的类型4.学习目标. 了解结构的涵义从力学的角度理解结构的概念和一般分类3.能结合1-2种简单的结构案例分析结构是如何承受力的5.学习方法
第一节 元素周期表 第1课时学习目标学习的重难点学习方法及建议(学习形式预告项目暂时不作要求可根据个人需要选择)问题设计自我检测疑难档案 : 高一化学必修1学生学习任务单 编制人: 魏有云 时间:2014-8-252016届高中化学必修1
课前学习任务单 ?项目内容备注课程名称八年级物理?章节名称.什么是力常考学生分析本班学生基础一般学习积极性不太高以往课前学习效果不好教学目标应该倾向能力运用教学目标1.知道什么是力 2.了解力的定义其中1是重点2是难点课前学习1将视频制作成微课通过教学网发送给学生要求学生上课前学习并提前24小时提交课前学习任务反馈课前学习任务单1认真学习课前学习1观看微课视频可以对照课本和教学视频进行总结
微课学习任务单一、学习指南11课题名称:山东科技出版社 高三一轮复习《23氧化剂和还原剂》特殊氧化还原方程式的配平拓展22达成目标:通过观看教学视频并完成《学习任务单》在掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算的基本原理和步骤的基础上,对稍难的氧化还原反应的配平技巧作了解,增强应试信心。33学习方法建议:充分理解氧化还原中的三大守恒关系,并顺向迁移至所有氧化还原方程式的解题中二、学习任务通过观看教学
无机流程图解题策略一、分析流程图需要掌握的技巧是1.读流程图,理解流程图前后的关系读流程图,理解流程图前后的关系完成练习 12.了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息? (对于比较陌生且复杂的流程图,宏观把握整个流程,不必要把每个环节的原理都搞清楚,针对问题分析细节。)3 注意答题的模式与要点 1)、核心反应(氧化还原反应型、非氧化还原反应型)2)、原料预处理、反应条件的控制
《“四步走”解决电化学问题的方法》微课学习任务单一、学习目标:通过观看微课视频,学会用“四步法”条理清楚地解决电化学问题二、学习资源:1、高三第一轮化学复习《全程设计》2、《“四步走”解决电化学问题的方法》微课视频3、配套巩固练习三、学习方法建议:1、复习原电池和电解池的工作原理;2、通过观看微课视频,掌握如何利用“四步走”方法解有关电化学问题;3、用‘四步走’方法独立完成配套巩固练习四、学
第四节 细胞的癌变一致癌因子有哪些类型 根据致癌因子我们应该选择什么样的生活方式 饮食清淡抽烟酗酒多吃水果多吃腌熏辣的食物长期暴晒太阳定期检查少吃蔬菜情绪稳定讲究卫生二癌细胞有哪些主要特点
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