单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识一共有几只2222833333=15( ) 个 3 相加得 ( )51555555=2533333333=2422228还可以用乘法表示:4×2=8乘号乘数乘数积4个2相加还可以写成 : 2 × 4=8 2×4 读作 2乘4 4×2读作 4乘2.试一试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级222444443333( )个( 2 )相加( )个( )相加( )个( )相加33445加数相同加法算式的 都是要算我们一共有多少只眼睛该怎样写算式呢我们一共有多少条腿一只青蛙吃3只害虫我们一共吃了多少只害虫你能写一个这样的算式吗 2222=8请你判断对错:4443×4
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识乐成一小 蔡赛景仔细观察你得到了哪些数学信息 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666=( )×( )=( 6 )×(
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二年级数学上册 乘法的初步认识1.看图先写加法算式再写乘法算式加法算式:__________________________乘法算式: × = 或 × =2.填一填(1)444= ( )个4相加可以用乘法表示写作:________________(2) 6666= ( )个
乘法的初步认识(二年级上册) <<乘法的初步认识>>教案教学内容:<<乘法的初步认识>>教学目标:(1)在具体的情境中体会乘法运算的意义认识乘号会正确地读写乘法算式感受到求几个相同加数的和用乘法比较简便(2)通过学习活动进一步发展学生观察操作比较合作交流等能力培养学生自主学习合作探究的能力 (3)在学习活动中让学生体会数学与生活的联系逐步培养
表内乘法(一)第一课时一教学内容:<<乘法的初步认识>>二教学目标:(1)在具体的情境中体会乘法运算的意义认识乘号会正确地读写乘法算式感受到求几个相同加数的和用乘法比较简便(2)通过学习活动进一步发展学生观察操作比较合作交流等能力培养学生自主学习合作探究的能力(3)在学习活动中让学生体会数学与生活的联系逐步培养学生学习数学的兴趣三教学重难点:重点:理解几个相同的数连加的基础上认识几个几相加从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识 小朋友我们一起去乘法乐园吧热闹的游乐园游乐园里你看到了什么我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树先来看看游乐园里的这些同学都在做什么原来他们在用小棒摆自己喜欢的图形同学们摆的图形多美丽呀游戏小规则
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