相关文档

• 必修三第四章高二生物种群和群落练习题.doc

  高二生物种群和群落练习题第一部分：选择题一单选题1．下列各组生物可能是一个种群的是( )　　A.元谋人山顶洞人B.大熊猫小熊猫 C.大鲈鱼小鲈鱼　 D.大草履虫小草履虫2在一个水池中长期生长着藻类水蚤虾鲫鱼蚌等这些生物可看作是一个( )A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境3．按一对夫妇一两个孩子计算人口学家统计和预测墨西

• 必修三第四章__种群和群落.ppt

  单击此处编辑母版文本样式《走向高考》 高考总复习人教 实验 版 · 生物必修三 第4章 种群和群落考纲解读首页命题趋向上页下页末页复习指导单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态学是研究生物与生物之间生物与无机环境之间相互关系的科学是生物学研究的宏观领域本章内容是学习生态学的基础而种群数量变化的J型和S型曲线以及种群数量变化的意义是本章的重点内容群

• 必修3第四章种群与群落练习题.doc

  必修3第四章种群与群落练习题班级 座号 一单选题1．图甲图乙为某种生物种群的年龄组成曲线如不考虑其他因素种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(　　)A．衰退型和增长型　　 B．增长型和衰退型C．增长型和稳定型 D．稳定型和增长型2．下列关于种群密度调查的叙述合理的是(　　)A．宜选择蔓生或丛生的单

• 高二生物种群和群落练习题11.doc

  高二生物种群和群落练习题第一部分：选择题一单选题(2分×33=66分)1．下列各组生物可能是一个种群的是( )　　A.元谋人山顶洞人B.大熊猫小熊猫 C.大鲈鱼小鲈鱼　 D.大草履虫小草履虫2在一个水池中长期生长着藻类水蚤虾鲫鱼蚌等这些生物可看作是一个( )A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境3．按一对夫妇一两个孩子计算

• 第四章_种群和群落练习题.doc

  第四章 种群和群落练习题主备人：王彩侠一单选题1．下列不属于种群特征的是( ) A．年龄组成 B．性别 C．出生率和死亡率 D．种群密度2．下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基中必需加入以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质如果将这两种微生物培养在同一培养基上它们之间的关系是( )生物必须供应的

• 第四章种群和群落练习题.doc

  第四章 种群和群落一种群的特征1．预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自A.有居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度C.现有出生率死亡率和迁移率 D.现有人口男女性别比2．按一对夫妇一两个孩子计算人口学家统计和预测墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年美国需要40—80年瑞典人口将会相对稳定德国人口将减少预测人口的这

• 第四章_《种群和群落》练习题.doc

  第四章 《种群和群落》练习题 a具有出生性别年龄死亡等特征b具有出生率性别比例年龄组成等特征那么a和b的特征分别属于( )A.物种的个体一个鲤鱼种群 B.物种的个体一条鲤鱼 C.种群一个鲤鱼种群 D.种群一条鲤鱼2 图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线如不考虑其他因素种群1和种群2未来个体数量的发展趋势是( )A.衰退型和

• 生物必修3第4章种群和群落.doc

  种群和群落第1 节 种群的特征1．所谓种群就是在一定的自然区域内同种生物的 种群最基本的数量特征就是 它反映了种群在一定的时期的数量但不能反映种群的变化趋势2．对生物种群密度的调查研究中常采用估算种群密度的方法它主要可分为 和

• 必修3种群和生物群落.ppt

  1.种群的概念： 是指在一定时间和空间内的同种生物个体的总和 种群和物种是同一概念吗我们通常所见到的物种是否就是指的种群种群也是物种的进化单位种群也是物种的繁殖单位种群也是群落的构成单位直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么能够直接决定种群大小变化的特征是什么能够预测种群变化方向的特征是什么能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么种群密度例：试根据下列我国人口年龄性别构成图回答：（

• 高二生物必修三第四章_群落的结构习题.doc

  一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放训练3　群落的结构基础过关1．下列属于种间竞争实例的是(　　)A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少2．下列表格表示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿的种群变化情况，下列结论中最适合这两个种群变化情况的是 (