《中学生物学教学法》考试题一填空(每空1分共30分)?1? 在思想情感方面九年义务教育初中生物学教学大纲提出应增强学生的_爱国主义__ 情感使学生具有一定的探索精神和创新意识初步形成生物学的基本观点受到辩证唯物主义教育等要求2? 在态度观念方面2000年高中生物新大纲提出应使学生树立人与自然和谐统一和可持续发展发展的观念养成实事求是的科学态度3教学过程是引导学生学习间接经验为主的过程是在教师
《中学生物学教学法》考试题 班级 分数一填空(每空1分共30分)在思想情感方面九年义务教育初中生物学教学大纲提出应增强学生的_____________ 情感使学生具有一定的探索精神和 ________ 意识初步形成生物学的基本观点受到 ____________ 主义教育等要求在态度观念方面200
讲授法与谈话教学法是以语言为主要传递形式的教学方法谈话法的缺点:花费的时间较多学生的收获个体差异性较大1.生物实验教学法的概念科学探究过程得出结论研究性学习问题还有促进现实的研究价值 研究性学习的实施主要分为两种:课题研究和项目活动
《中学生物学教学论》试题库第一部分 填空题1.新中国成立以来我国颁布的第一个《中学生物学教学大纲(草案)》是_________________________年国家教委在__________________________年编订的大纲后提出可以一纲多本的编写各种特色的教材最新的义务教育中学生物课程标准(实验稿)是__________________________年颁布发行的2.1958年美
《中学生物学教学论》试题库第二部分 选择题1.义务教育阶段生物课程标准确定的课程理念包括( ) A. 倡导独立性学习 B. 倡导探究性学习 C. 淡化知识系统性 D. 突出内容趣味性2.( )由中央人民教育部编定了《中学生物学教学大纲(草案)》结束了我国中学生物教学缺乏一个完善的教学大纲的状况A . 1949年
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对中学生物问题--探究教学法的思考【关键词】问题—探究教学法 教学策略【摘要】问题--探究教学法充分调动教师教和学生学两方面的积极性让问题和探究贯穿教学的全过程切实结合中学生物学科特点和中学生身心发展特点开展教学活动优化知识理解掌握培养能力发展个性适应当代创新教育和素质教育的要求1 问题--探究教学法的可行性 问题--探究教学法与中学生物学科特点相适应中学生物学教材体系鲜明初高生物学教学内容有一
《中学生物学教学论》考试复习★中学生物学教学论 中学生物学教学论是由生物学教育学心理学和教育技术等诸多学科相互交叉渗透形成的学科兼有文理学科的特点课程内容主要涉及中学生物学教学的基本规律教学手段和方法本课程的主要培养目标:培养学生从事中学生物学教育工作所必备的一些专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力是一门实践性很强的就业指导课程通过这门课程的学习可以帮助师范生克服初为人师的困难尽
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《生物化学》复习一≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌一填空题 1在电场中蛋白质不迁移的pH叫做 21913年Michaelis和Menten提出 与酶促反应速度关系的数学方程式即米-曼氏方程式简称米氏方程式3TPP的中文名称是 其功能部位
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