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桃園縣中興國民中學99年度輔導原住民學生「族語認證考試精進班」實施計畫依據 一行政院原民會會同教育部共同發布「原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明要點」 二依據「桃園縣辦理原住民文化及語言能力證明考試精進班實施原則」目的:為提昇並維護原住民學生升學權益有關原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明要點事宜: 一原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明採下列二種方式擇一取得: (一)中
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臺灣閩南語語言能力認證說明 鄭安住 『番薯毋驚落塗爛只求枝葉代代湠』是安住推動本土語言傳承奉為圭臬的座右銘也是畢生努力的目標希望藉由官方與民間的通力合作讓祖先的文化資產得以在臺灣這片美麗的土地上繼續流傳針對劉豐極先生昨日所提「教台語 別太本土」乙文因安住與劉先生推動精神一致平日極為關心臺灣閩南語的推動亦諳法令規章及教育政策相關規定在此提出說明以供各界參考 教育部為加強臺灣閩南語教
99年度原住民族語言振興人員基礎研習- 族語( 方言別)教案設計單元名稱學習主題教學日期教學時間教學年級上課地點教學設備學生人數教學設計者教學者教材來源學習領域相關領域聯絡教材教材分析學生學習背 景教學目標情意技能認知分段能力指標 << 教 學 活 動 >>教學內容時間能力指標教材資源評量方式備註t<< 教 學 活 動 >>教學內容時間能力指標教材資源評
發展原住民族教育五年中程個案計畫(100年至104年度)【核定本】教 育 部中華民國99年12月(教育部臺研字第0990225013號函核定) : PAGE : 目 次 TOC o h z u l _Toc278267702 壹計畫緣起…………………………………………… PAGEREF _Toc278267702 h 1 l _Toc278267703 一依據……
請副班長務必轉交99學年度第1學期原住民語社團參加意願調查致: MERGEFIELD 班級 ?班級? MERGEFIELD ?? ( MERGEFIELD 方言別 ?方言別?) 同學1.教育部為加強原住民語之教育傳承特舉行原民語認證考試凡經認證通過之學生基本學力測驗成績將可享有總分加分25的優待2.為增加原住民學生族語學習機會本校教務處特辦理「本土語言社團」聘請原住民語老
培养山区少数民族学生汉语言表达能力初探龙潭乡中心小学 何建友 【摘要】:口语表达能力是人们必须具备的交际能力也是学生学习语文最基本的能力是一个人最基本的素质因此如何提高山区少数民族学生汉语口语表达能力和说话艺术水平及开发口语潜能增进各民族之间的文化交流全面实现汉语教学目标提高学生的语言素质在我们山区少数民族学校显得尤为重要 【关键词】: 推广普通话 培养兴趣
高雄市國民中學99年度「原住民族語朗讀比賽」實施計畫壹依據:一97年7月1日台國(二)字第0970098487C號令修正發布之「教育部補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」二98年6月30日台國(二)字第0980097184C號令修正發布之「提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施」三高雄市教育局99年4月27日高市教三字第0990016710號函辦理貳目的:一透過原住民族語體驗運用
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