第2章 组成细胞的分子第4节 细胞中的糖类和脂质一教学目标:知识方面:1了解糖类的组成和分类2举例说出脂质的种类和作用3说明生物大分子以碳链为骨架二教学重难点:糖类的种类和作用生物大分子以碳链为骨架为本课的重点而多糖的种类及其结构理解生物大分子以碳链为骨架是本课的难点三教学用具:PPT幻灯片四课前准备:五教学课时:1课时六教学过程教学内容(一)引入(二)细胞中的糖类(三)细胞中的脂质(四)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞中的糖类和脂质一糖类1元素组成:只含CHO2功能:①生物体的重要成分②主要能源物质3种类:(1) 单糖:不能再水解的糖最简单的糖细胞中的糖类和脂质一糖类种类分子式分布生理功能单糖五碳糖六碳糖核糖脱氧核糖葡萄糖C5H10O5C5H10O4C6H12O6动植物细胞构成核酸的成分是细胞的主要能源物质细胞中的糖类和脂质核糖脱氧核
一、基础知识1麦芽糖是由两分子的葡萄糖脱水缩合形成的,其分子式应为( )AC12H24O12BC12H22O11CC12H26O13DC11H22O112谷物中含量最丰富的的多糖是( )A麦芽糖和纤维素B淀粉和糖原C淀粉和纤维素D蔗糖和淀粉3下列是某生物体内糖类的某些变化,其变化过程是:淀粉麦芽糖葡萄糖糖原。下列说法不正确的是( )A此生物是动物,因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖 C此生物是
细胞中的糖类和脂质学案使用日期: 编码: 编写人: 审定人: 知识导读1. 举例说出我们熟悉的糖类:2. 糖类的元素组成:糖类分子都是由_______________三种元素构成的3. 糖类的分类:根据糖类的结构和性质可分为:_______________4. 糖类的功能
第4节 细胞中的糖类和脂质●从容说课本节学习的内容与学生的生活和身体健康有着密切的联系我们教学中可以按照教材中的问题探讨创设情境让同学们观察课本上的图片从平日熟悉的食物中思考我们如何利用食物中的有机物通过学生对糖类和脂质认识的基础为切入点将学生引入新课也可以通过一系列平时常见的问题创设问题情境:如为什么有些人在早晨空腹运动会发生晕眩应怎么处理比较好人的肥胖症状与饮食中的糖类和脂肪有什么关系
课题名称 细胞中的糖类和脂质 授课时间 年 月 日学习目标:1.知识目标:概述糖的种类和作用及脂质的种类和作用 说明生物大分子以肽链为骨架 2.能力目标:学会合作学习和自主学习 3.情感目标:养成健康的生活方式和习惯重点:1.糖类的种类和作用 2.生物大
第2章 组成细胞的分子第4节 细胞中的糖类和脂质一教学目标:知识方面:1了解糖类的组成和分类2举例说出脂质的种类和作用3说明生物大分子以碳链为骨架二教学重难点:糖类的种类和作用生物大分子以碳链为骨架为本课的重点而多糖的种类及其结构理解生物大分子以碳链为骨架是本课的难点三教学用具:PPT幻灯片四课前准备:五教学课时:1课时六教学过程教学内容(一)引入(二)细胞中的糖类(三)细胞中的脂质(四)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级军训有同学晕倒了 医务室的老师不慌不忙地给他们喝一杯…一日三餐我们吃什么这些食物含有的能量一样吗不一样 糖类 氧化分解 17kJ/g 蛋白质 17kJ/g脂肪 39kJ/g 生活常识问题探讨 当你因剧烈运动消耗大量能量时你选何种食物才能尽快补充能量为什么糖类是主要的能源物质细胞中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.4 细胞中的糖类和脂质 当你在学校参加运动会消耗了大量体力时你认为图中能尽快为你补充能量的食物是什么面包含糖类比较多糖类是主要的能源物质1.请列举一些你所熟悉的糖的名称白糖黄糖(红糖)冰糖麦芽糖葡萄糖砂糖蔗糖等 2.这些糖有什么共同特点糖都是甜的
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