资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(4)关键词:九年级、垫上运动 、头手倒立课时计划8(4)描述:学习目标1、激发学生的学习兴趣,发展学生的力量、灵敏和协调的身体素质。2、创设学练的情境,提高头手倒立稳定技术,体现学生主动学习的能力。3、培养学生相互激励、相互帮助,树立信心、敢于挑战,体验成功的快乐。教学重点及难点身体倒立伸展的姿势及头手支撑、腿蹬地上举
资源信息表标题:九年级第一学期肩肘倒立课时计划4--4关键词:九年级、肩肘倒立、课时计划描述:学习目标1、发展腰腹及下肢力量,协调、灵敏等综合素质,提高平衡能力和对肌肉的控制力2、巩固提高头手倒立动作技术,创新拓展以头手倒立为主的组合动作3、培养和谐人际关系,团队精神和良好的体育道德及创新意识教学重点及难点稳定控制身体重心,动作连贯,姿态优美动作组合流畅连贯学科:初中九年级
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8--(6)关键词:九年级垫上运动 《头手倒立》课时计划8--(6)描述:学习目标1、复习垫上运动的技术动作,提高动作质量。并与头手倒立结合形成组合动作。2、发展学生的协调、灵敏等身体素质,提高动作连贯性。3、培养学生相互合作、相互鼓励、勤于思考,勇于展示的精神风貌。教学重点及难点熟练、正确、规范学科:初中九年级体育
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(7)关键词:九年级 垫上运动《头手倒立》 课时计划8(7)描述:学习目标1、垫上运动组合动作的创编,培养学生的自锻和组织活动能力。 2、发展学生的灵敏、协调等身体素质,提高身体的姿态美。3、培养学生合作互助、勇于竞争的良好学习态度。教学重点及难点体验、创编及良好身体姿态学科:初中九年级体育与健身垫上运动《头手倒立
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(8)关键词:九年级、垫上运动 、考查:头手倒立8(8)描述:学习目标1、学习的教学内容的考查,进一步提高动作质量,掌握锻炼的方法与要领,培养对垫上运动的兴趣。2、学会垫上运动的评价方法,了解学生在垫上运动中学习的情况,以利改进教学。 3、培养学生勇于挑战自我的精神,在自我评价和相互评价过程中建立和谐的人际关系。教学重点
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(3)关键词:九年级、垫上运动 、头手倒立课时计划8(3)描述:学习目标1、增强学生上下肢及腰腹力量。2、复习前次课的内容,力争独立完成动作,发展协调、身体平衡自控能力。3、拓展学生思维,培养帮助分析、自主学习、积极主动的参与意识。教学重点及难点上下肢及前额的协调用力及身体重心在支撑面上的控制学科:初中九年级体育与
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(2)关键词:九年级 垫上运动 头手倒立 课时计划8(2)描述:学习目标1、发展灵敏、协调、平衡能力及增强腰腹力量等身体素质。2、复习与尝试在帮助下完成头手倒立动作,体现平衡、稳定。3、培养学生勤于思考、知难而上、团结合作的意识。教学重点及难点蹬地伸展动作及身体平衡自控能力学科:初中九年级体育与健身垫上运动《头手倒
资源信息表标题:长宁中学垫上运动九年级《头手倒立》课时计划8(1)关键词:九年级垫上运动 头手倒立 课时计划描述:学习目标发展学生上、下肢及腰腹力量,提高身体的协调性。2、学习头手倒立的蹲撑预备、头手成正三角形位置及上下肢协调用力技术,体验一腿上举动作。3、提高学生的自信心,培养学生相互合作的良好品质。教学重点及难点头手成正三角形位置及一腿上举身体重心的控制学科:初中九年级
资源信息表标题:长宁中学九年级垫上运动《头手倒立》课时计划8(5)关键词:九年级 垫上运动 头手倒立 课时计划8(5)描述:学习目标1、发展学生的灵敏、协调、力量素质。提高肌体的自控能力。2、巩固与提高头手倒立的技术,鼓励学生挑战自我展示自我,体验成功的乐趣,并具有分析、辨别、评价的能力。3、培养学生积极进取精神,倡导相互帮助、合作探究、你追我赶的良好学风。教学重点及难点动作正确
资源信息表标题:九年级第一学期头手倒立课时计划4--1关键词:九年级、头手倒立、课时计划描述:学习目标1、 提高身体平衡能力、自控能力,发展学生协调、灵敏及腰腹力量等综合素质2、 90%学生掌握头手倒立动作要领,初步具备动作评价的意识和能力3、 提高自主、合作、探究的学习能力,培养团队意识和责任感教学重点及难点1、掌握正确的支撑方法2、身体重心阴影落在支撑面内学科:初中九年
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