口算除法的巩固练习 教学内容:练习八的第813题。教学目的:使学生能比较熟练地口算用一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除两位数(被除数各位上的数都能整除),以及一位数除几百几十或几千几百的数。教具准备:教师准备10张口算卡片,每张卡片上一道题,得数可以折到后面。如教学过程:一、复习1用两种读法读算式,并口算出得数。16÷48÷210÷284÷493÷324÷69÷3 6÷3 48÷240
除法验算的巩固练习 教学内容:教科书第4849页练习十二的第510题。教学目的:使学生进一步掌握用乘法验算除法的方法,培养自觉进行验算的习惯。教具准备:复习用口算卡片。教学过程:一、复习1教师出示下面口算卡片,学生回答。2教师出示“286÷5=”,让学生独立做,并要求验算。教师:谁能说一说怎样用乘法验算除法?二、巩固练习做练习十二的第510题。1第5题,先让学生在练习本上做,教师巡视,了解学生
8A Unit3 巩固练习一词汇运用:(25分) A)根据首字母填空. 1. Tom always gets up early so I w why he is late for school today. 2. The Eiffel Tower is made of m___ ___. 3. The c___ ___ of the meeting is about 1
【巩固练习】一选择题1(2016?巴彦淖尔)下列运算正确的是( )A.﹣2x2y?3xy2=﹣6x2y2 B.(﹣x﹣2y)(x+2y)=x2﹣4y2C.6x3y2÷2x2y=3xy D.(4x3y2)2=16x9y42.若,则值是().A==1B==2C=1,=2D=2,=13.的结果是(). A8B-8C2D84.下列计算中错误的是()ABCD5 已知与一个多项式之积是,则这个多项式是(
【巩固练习】一选择题1 (2016?葫芦岛)下列运算正确的是( )A.﹣a(a﹣b)=﹣a2﹣abB.(2ab)2÷a2b=4abC.2ab?3a=6a2bD.(a﹣1)(1﹣a)=a2﹣12 的结果是 ()ABC D 3(2015?下城区二模)下列运算正确的是( )A.(a3﹣a)÷a=a2 B.(a3)2=a5 C.a3+a2=a5 D.a3÷a3=14 如果□×=,则□内应填的代数式
1课题口算除法的练习2课型练习课3. 辅助工具4教学目标1通过练习进一步巩固整十数除整十几百几十数的口算方法2通过练习巩固学生估算的方法3进一步培养学生的类推口头语言表达能力5教学内容教学内容:教材P80练习十三第1----5题教学重点:整十数除整十几百几十数的口算方法教学难点:?能够正确地进行口算6学情分析要注意让学生主动探索口算方法组织学生进行交流让学生亲身经历探索过程获得新的口算方法同
【巩固练习】一选择题1.下列各式从左到右的变化中属于因式分解的是( ). A.B. C.D.2.(2016?恩施州)下列计算正确的是( )A.2a3+3a3=5a6B.(x5)3=x8C.﹣2m(m﹣3)=﹣2m2﹣6mD.(﹣3a﹣2)(﹣3a+2)=9a2﹣43若是完全平方式,则的值是( )A 10 B10 C 5 D10或104 将+分解因式,正确的是( )A. B. C.D.5(2
【巩固练习】一选择题1.若二项式加上一个单项式后构成的三项式是一个完全平方式,则这样的单项式的个数有( ).A.1个B.2个C.3个 D.4个2 已知:△ABC的三边长分别为,那么代数式的值( )A大于零B等于零C小于零D不能确定3 下列因式分解正确的是( )ABC D4.(2015?邵阳)已知a+b=3,ab=2,则a2+b2的值为( )A.3 B.4C.5 D.65 若能被60或70之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算除法练习1口答: (1) 50是多少个十 (2) 130是多少个十 320呢2口算 20×3 20×6 30×5 60×8 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 1 180÷30= 240÷60= 210÷
概率的计算--巩固练习【巩固练习】一、选择题1 用1、2、3、4、5这5个数字(数字可重复,如“522”)组成3位数,这个3位数是奇数的概率为( ) A. B. C. D.2下列说法正确的是( ) A.抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大; B.为了解汉口火车站某一天中通过的列车车辆数,可采用全面调查的方式进行; C.彩票中奖的机会是1%,买100
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