小学语文《太阳》教学案例《太阳》一课我的导学案设计如下在尝试的过程中有收获也有疑惑同学们和太阳有关的神话故事传说故事有很多今天我们来学习一篇介绍太阳的科普短文这是一篇说明文它采用了多种说明方法为我们介绍了很多和太阳相关的知识请你根据下面的自学提示先自己学习遇到不懂得地方也可以查工具书或者问老师同学然后我们再集体交流第一课时 导学案整体感知部分1自由朗读课文注意读准字音读通句子尤其是下面的词语
《四个太阳》教学案例 《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的第二篇课文课文的凭借着丰富的想象力和独特的创造力在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳让这四个太阳给人们的生活带来欢乐表达了善良的心地和美好的心愿本课带有童话色彩语言生动优美学生愿读乐读面对低年级巨大的识字任务和压力在读文之前首要要解
太阳能教案示例(一)教学目的 1.了解太阳能的优点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. (二)教具 有关挂图录像等. (三)教学过程 1.引入新课 教师:人类利用的常规能源是什么可以开发利用的新能源有哪些呢 学生:常规能源有煤石油天然气等化石燃料和风力水力资源等等可以开发利用的新能源有核能太阳能地热能潮汐能等等. 教师:回答得很好前面我们已经学习了核能的开发和利用用铀做燃料的反
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放太阳能教案示例(一)教学目的 1.了解太阳能的优点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. (二)教具 有关挂图、录像等. (三)教学过程 1.引入新课 教师:人类利用的常规能源是什么?可以开发利用的新能源有哪些呢? 学生:常规能源有煤、石油、天然气等化石燃料和风力、水力资源等等,可以开发利用的新能源有核能、太阳能、地热能
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音乐课教学案例《种太阳》付忠兴音乐课教学案例《种太阳》课题:我们的愿望 年级:四年级教学内容:歌曲《种太阳》教学准备:电子琴多媒体打击乐器课件等教学思路: 利用合作学习的形式通过指导学生演唱歌曲让学生感受和体会歌曲的情绪进行创造性地表演培养学生表现音乐理解音乐的能力 在教学设计上采用三个音乐板块进行第一个根据学生的年龄特点通过多次设问出示本节课的教学任务解决教学的重点难点第二个擂
新课程教学案例:如何认识太阳[课程标准与教材分析]课程标准分析高中地理课程标准在必修1 中以宇宙中的地球为主题提出阐述太阳对地球的影响这一内容要求这种表述对有关太阳的学习要求十分宽泛从而为教材编写和课程实施留下广阔的再创造空间教材分析对比分析几种普通高中课程标准实验教科书的地理必修l 感受到各具特色的设计思想如人民教育出版社的教材在太阳对地球的影响的主题下从为地球提供能量和太阳活动影响地球两
音乐课教学案例《种太阳》课题:我们的愿望 年级:三年级教学内容:歌曲《种太阳》教学准备:图片电子琴录音机录像机电视机打击乐器课件等教学思路: 利用合作学习的形式通过指导学生演唱歌曲让学生感受和体会歌曲的情绪进行创造性地表演培养学生表现音乐理解音乐的能力 在教学设计上采用三个音乐板块进行第一个根据学生的年龄特点通过多次设问出示本节课的教学任务解决教学的重点难点第二个擂台环节是为了激发学生
—《太阳我们的朋友》教学案例??教学目标: 1 探究目标:能用测量工具太阳进行定量观察采集数据并做简单记录培养学生搜集事实与证据的能力和意识 2知识目标:能用测量数据进行分析找寻规律 3情感态度价值观:与科学有关的问题珍视观测结果共享活动成果教学设计: 本课教学根据教材内容可分四个阶段进行教学 1头脑风暴:怎样利用太阳辨别方向激发解决问题的欲望 2观察与测量活动:
太阳和太阳系荣昌县万灵镇高店完全小学 万军一 教材分析教材内容分析:《太阳和太阳系》是湘教版科学六年级下册第三单元探索宇宙中的第一课本节课主要利用班班通强大的共享特点引导学生从互联网上搜索知识通过各种相关的交流模型的构建等活动让学生比较深入地了解太阳系知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序初步了解八大行星的主要特点二教学目标分析1 记忆太阳周围的八大行星在宏观上认识太阳家族2了解恒
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