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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于科学决策问题 怀化市委党校 吴述裕讲课提纲一充分认识科学决策的必要性和重要性 二正确理解科学决策的基本原理 三科学把握决策的程序与方法 四我国科学决策面临的主要问题及对策 一充分认识科学决策的必要性和重要性 美国学者 P·马文曾经向一些单位的高层管理者提出如下三个问题: 你认为你每天最重要的事情是什么 你每天在哪些
中级工商管理答疑:关于决策数的问题学员提问:fujingyao 某企业为了扩大某产品的生产拟建设新厂据市场预测产品销路好的概率为销路差的概率为有三种方案可供企业选择: 方案1:新建大厂需投资300万元据初步估计销路好时每年可获利100万元销路差时每年亏损20万元服务期为10年 方案2:新建小厂需投资140万元销路好时每年可获利40万元销路差时每年仍可获利30万元服务期为10年 方案3
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解决小学生心理问题的对策 小学生健康心理能力的培养应着眼于日常生活通过创设多种途径采用多种手段开展形式多样内容丰富的活动对学生进行积极的心理诱导和调适使他们以积极主动的心态适应环境学会生存提高自信自主自强自律自护的能力从而提高学生的心理健康水平 (一)针对学生的实际状况制订切实可行的学习目标 我们的家长和教师都较为信奉高标准严要求这一信条认为只有如此孩子才能有出息实际上过高的要求不但给
◇高教论述◇
对心理健康标准的理解 1???? 判断心理健康应兼顾内外两方面 外:行为符合规范人际关系协调社会适应良好 内:心理机能健全正当手段满足需要? 2???? 心理健康有不同层次 积极的:高层次有追求有价值目标 消极的:适应和平衡内心没冲突???大学生的心理压力来源敌意中长大的孩子学会了争斗虐待中长大的孩子学会伤害别人支配中长大的孩子学会了依赖干涉中长大
关于中学生心理健康问题的探讨 实施素质教育就是在使受教育者在生理素质 心理素质和社会文化素质上和谐发展在德智体诸方面全面发展这种教育以受教育者身心得到健康发展形成健全的个性为出发点和归宿但长期以来很多人对身体健康比较重视而对心理健康却较少注意实际上只有体(身体)魄(心理)健康的人才算是真止健康的人世界卫生组织对人的健康所下的定义是:不仅没躯体的残缺与疾病还要有完整的心理生理状态以及社会适
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