第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页6.1 平方根第1课时 算术平方根 1.了解算术平方根的概念会用根号表示一个数的算术平方根2.根据算术平方根的概念求出非负数的算术平方根(重点)3.了解算术平方根的性质.(难点)一情境导入在我校举行的绘画比赛中欢欢同学准备了一些正方形的画布若知道画布的边长你能计算出它们的面
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61平方根第六章实数 优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ)教学课件第1课时算术平方根1了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;(重点)2掌握算术平方根的非负性,会求非负数的算术平方 根.(重点、难点)学习目标 在我校举行的绘画比赛中,欢欢同学准备了一些正方形的画布,你能计算出它们的面积吗?导入新课情境引入已知一个正数,求这个正数的平方,这是平方运算
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第1课时 算术平方根【教学目标】1.了解算术平方根的概念会用根号表示正数的算术平方根并了解算术平方根的非负性2.了解开方与乘方互为逆运算会用平方运算求某些非负数的算术平方根3.通过对实际生活中问题的解决让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的通过探究活动培养动手能力和激发学生学习数学的兴趣【教学难点
6.1.1 算术平方根 教学目标1.了解数的算术平方根的概念会用根号表示一个数的算术平方根.2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.3.了解算术平方根的性质.1.了解数的算术平方根的概念会用根号表示一个数的算术平方根.重点:了解算术平方根的概念性质.难点:了解算术平方根的概念性质.教学过程 创设情境问题: 活动1学校要举行美术作品比赛 伊
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第3课时 平方根1.了解平方根的概念会用根号表示一个数的平方根(重点)2.了解开平方与平方是互逆运算会用开平方运算求非负数的平方根.(难点) 一情境导入填空:(1)3的平方等于9那么9的算术平方根就是________(2)eq f(25)的平方等于eq f(4
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