相关文档

• 《菜园里》教学案例.doc

  认识生活 探究生活《菜园里》教学案例白云湖镇中心小学邱长明(教学片断)教室的中间学生每 6人围坐成一个小组教室的四周摆着许多新鲜蔬菜有白菜卷心菜有白色红色的萝卜红色绿色的辣椒紫色的茄子浅黄深黄的南瓜有穿着绿衣裳的黄瓜还有细长的豆角如果你要认为这是在上自然课或是美术课那你就猜错了这是我在上小学一年级的语文课《菜园里》 上课了我亲切地说：大家看我们来到菜园里我们四周有这么多蔬菜你们想认识它们吗

• 《菜园里》教学案例.doc

  《菜园里》教学案例主持人：? ?教材是一种重要的课程资源但不是惟一的课程资源打开校门走进社会拓宽领域开阔视野在生活中学语文用语文语文课程资源是极为丰富多彩的学生自身的直接体验经验以及间接的认识(来自社会生活的各种媒体)也都应成为语文课程资源加以开发利用这种资源往往比教材更真实更丰富更具情境性下面案例不难看出学生对动物尾巴和蔬菜的认识是较为丰富真切的更为可贵的是学生在获取课程资源的过程中求知的

• 菜园里教学案例.doc

  ——《菜园里》教学案例让生活成为学习语文的金钥匙——《菜园里》教学案例郑小琴 [情景说明] 《菜园里》是人教版义务教育课程实验教科书《语文》一年级上册中一篇识字课文本课有九个词和一首儿歌词语是菜园里各种蔬菜的名称儿歌描述了一些蔬菜的特点儿歌语言生动形象琅琅上口学习目标是认字写字能正确流利地朗读课文认识蔬菜了解它们的特点教学重点是识字写字 ?[教学过程] 片断1： (课前将学生分成四大组围坐每

• 菜园里教学教案.doc

  要教学目标 　　1认识14个生字2能正确流利地朗读课文 　　3认识一些蔬菜了解它们的特点 　　教学重点 　　认识蔬菜 　　课前准备 　　制作 茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿这几种蔬菜的图片及词语卡片　　课时安排 　　2课时 　第二课时 　　一谈话导入揭示课题 　　1师：小朋友你们平时最喜欢吃哪些蔬菜? 　　指名学生回答 　　师：你知道这些蔬菜长在哪里呢生齐答：菜园里 　　2师：我们吃的

• 《菜园里》教案.doc

  第一课时一激发兴趣导入新课1师：同学们今天老师要带大家去一个加神奇的地方（出示 o 课件 t _blank 课件图：菜园风光图）师：看这是什么地方生：（这是菜园）师：你是怎么知道的生：（因为有很多菜所以我知道这是菜园）2师：今天我们来一起学习《菜园里》请同学们伸出右手食指同老师一起写板书教师边说边写3师：齐读课题读了课题你想知道什么生：我想知道菜园里都有什么蔬菜生1：这些蔬菜都是什么颜色生

• 菜园里教案.doc

  《菜园里》教学设计一谈话交流导入新课 　　1练说蔬菜　　师：小朋友你最喜欢吃什么蔬菜把你喜欢吃的蔬菜拿出来介绍给大家(请5名学生讲说出蔬菜的颜色样子喜欢同样的相互补充)　　2破题　　(1)师：你们知道这些蔬菜各在哪里　　(2)出示课题：菜园里　　师：我们又整齐又响亮地读读课题谁能想出好办法记住菜和园这两个字宝宝　　　二创设情景学习字词　　1观察插图说话训练　　师：有一位小画家画了一幅《

• 菜园里教案.doc

  　　　　　　　　骨干教师示范课教案菜园里 孙明生牛田完小2012年12月6日一教学目标：　　　1 激发学生主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣　　　2 会认菜园等14 个生字会写心风2 个字认识1 个新笔划卧钩和新偏旁风字框　　　3 能正确流利地朗读儿歌并结合生活实际了解一些蔬菜的特点二教学重点：　　　　认识14 个生字会写心风三教学难点：　　　　写好心风两个字四教学准备：

• 菜园里教案.doc

  　　　　　　　　３菜园里 　一年级语文上册３菜园里教案　 邹花莲 091217一教学目标：　　　1 激发学生主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣　　　2 会认菜园等14 个生字会写心风2 个字认识1 个新笔划卧钩和新偏旁风字框　　　3 能正确流利地朗读儿歌并结合生活实际了解一些蔬菜的特点　　二教学重点：　

• 菜园里教案.doc

  第一课时刘娟教学目标：1．知识目标：认识9个生字会写卜风两个字认识1个新偏旁扩展学习本课以外的有关汉字扩大知识面2．能力目标：通过拼读音节读课文掌握生字字音了解儿歌内容结合上下文和生活实际来理解词句能正确流利地朗读儿歌认识一些蔬菜了解它们的一些特点3．情意目标：培养学生自主识字的乐趣热爱祖国语言文字和大自然的思想感情教学重难点认识表示蔬菜名称的汉字了解有关蔬菜的特点能正确流利地朗读儿歌是本课

• _菜园里_教案.doc

  一引疑激趣谈话揭题　　PPT1今天一大早老师要带领大家去参观一个地方知道是哪里吗(菜园里)揭示课题是的跟老师来拼读一下看老师写这几个字想想有你什么好办法记住他们吗板书菜园里1生字卡片：用加一加的方法 菜(　　采)　园(囗元)2PPT2菜园里都种满了蔬菜宝宝老师可喜欢蔬菜宝宝了因为蔬菜营养丰富你喜欢和蔬菜宝宝成为朋友吗那我们赶快来认一认他们的名字吧谁来叫一叫他们的名字看着图片点出示生字卡片板