相关文档

• 函数的图象教案.doc

  #

• 《函数图象》教案.doc

  一次函数图像尹霄汉知识技能1．理解函数图象的意义．会对实际生活中的例子用两变量之间关系的图象初步认识函数与图象的对应关系．2．学会观察图象识别图象及理解图象所表示的含义．了解图象的意义及其与实际轨道之间的关系和区别．3．学会用图表描述变量的变化规律会准确地画出函数图象.数学思考从学生熟悉的情境出发经历从图中分析变量之间关系的过程结合函数图象能体会出函数的变化情况.解决问题会对实际生活中的例子用两变

• 1.5函数_的图象(教学案).doc

  PAGE PAGE 81. 5函数的图象一教材分析三角函数是中学数学的重要内容之一它既是解决生产实际问题的工具又是学习高等数学及其它学科的基础．本节课是在学习了任意角的三角函数正余弦函数的图象和性质后进一步研究函数yAsin(ωxφ)的简图的画法由此揭示这类函数的图象与正弦曲线的关系以及Aωφ的物理意义并通过图象的变化过程进一步理解正余弦函数的性质它是研究函数图象变换的一个延伸也是

• 19.1.2函数的图象（2）教案.doc

  函数的图象(2)知识技能目标1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换.过程性目标1.结合实际问题经历探索用图象表示函数的过程 2.通过学生自己动手体会用描点法画函数的图象的步骤.教学过程一创设情境问题1 在前面我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息回答了一些问题．现在让我们来回顾一下． 二探究归纳先考虑一个简单的问题：你是如何从图上找到各个时刻

• 19.1.2函数的图象　　教案2.doc

  PAGE PAGE 119.1.2函数图象(一) 知识与技能：学会用图表描述变量的变化规律会准确地画出函数图象结合函数图象能体会出函数的变化情况过程与方法：师生互动讲练结合情感态度世界观：增强动手意识和合作精神重点：函数的图象难点：函数图象的画法教学媒体：直尺教学说明：在画图象中体会函数的规律教学设计：引入：信息1：下图是一张心电图信息2：下图是自动测温仪记录的图象他反映了北京

• 19.1.2函数的图象　　教案1.doc

  PAGE  PAGE 1第19章《19.1.2函数的图象》第一课时教学内容19.1.1《函数的图象》第一课时教学目标知识与技能：1．学会用列表描点连线画函数图象．2．学会观察分析函数图象信息．过程与方法：提高识图能力分析函数图象信息能力． 2．体会数形结合思想并利用它解决问题提高解决问题能力．情感态度与价值观：1．体会数学方法的多样性提高学习兴趣．2．认识数学在解决问题中的重要作用从

• 19.1.2函数的图象（3）教案.doc

  函数的图象(3)知识技能目标1.使学生掌握用描点法画实际问题的函数图象 2.使学生能从图形中分析变量的相互关系寻找对应的现实情境预测变化趋势等问题．过程性目标 通过观察实际问题的函数图象使学生感受到解析法和图象法表示函数关系的相互转换这一数形结合的思想．教学过程一创设情境问题 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼主要活动是爬山．有一天小强让爷爷先上然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小强和爷爷离

• 19.1.2函数的图象（1）教案.doc

  函数的图象(1)知识技能目标1.掌握平面直角坐标系的有关概念2.能正确画出直角坐标系以及根据点的坐标找出它的位置由点的位置确定它的坐标3.初步理解直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义．过程性目标1.联系数轴知识统计图知识经历探索平面直角坐标系的概念的过程 2.通过学生积极动手画图达到熟练的程度并充分感受直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义.教学过程一创设情境如图是一条数轴数轴

• 教案：函数y=Asin(ψxφ）的图象.doc

  课题：函数的图象教材：苏教版必修4第8章第3节第3课时1、教学目标：知识目标：①理解三个参数A、ω、φ对函数图象的影响；②揭示函数的图象与正弦曲线的变换关系。能力目标：①增强学生的作图能力；②通过探究变换过程，使学生了解由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想；③在难点突破环节，培养学生全面分析、抽象、概括的能力。情感目标：在自主探究的过程中，培养学生勇于探索的精神和善于合作的意识。2、教学重点、难

• 正弦函数图象教案.doc

  正弦函数的图像教案海盐理工学校 旅游艺术部 蒋飞华【课题】 正弦函数的图像【课时】 一课时(45分钟)【设计理念】国家数学新课程标准提出了大众数学数学的趣味性和数学的应用性这三个教育理念在一篇学习中有专家又提出了职业中学的数学是学得会的有价值的有活力的基于这样的教育理念我用播放动画片来增加本节课的趣味性用学生分组模仿作图来告诉学生本节课的内容是学得会的用实际生活中