第六单元教材简析单元教材简析: 本单元主要是使学生掌握20以内数的大小和1120各数的读法和写法为学习20以内的加减法做好准备教材中提供了丰富的素材注重联系学生生活实际注重体现学习的过程本单元还设计了一个数学乐园活动以下棋的方式让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题感受数学与生活的联系培养合作与交流能力单元教学目标:认识1120各数能够正确有序地读写各数认识各位和十位初步认识十进制初步
第三单元教材简析学习内容本单元包括加法运算定律乘法运算定律简便计算营养午餐教材简析 本单元所学习的五条运算定律不仅适用于整数的加法和乘法也适用于有理数的加法和乘法随着数的范围的进一步扩展在实数甚至复数的加法和乘法中他们仍然成立因此这五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用被誉为数学大厦的基石 学生在前面的学习中已经接触到了反应这五条运算定律的大量的例子特别是对于加法乘法的可交换性可结合
5翠 鸟教学目的:1会认11个生字会写13个生字正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮 泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语 2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识4体会是如何抓住事物的特点进行描写和说明的教学重点:感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识教学难点:体会是如何抓住事物
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第六单元?表内乘法(二)教材分析一?教学内容7的乘法口诀解决问题(求一个数的几倍)8的乘法口诀9的乘法口诀 二教学目标1.经历79乘法口诀的编制过程2.熟记79的乘法口诀能正确熟练地计算表内乘法3.会用乘法解决求一个数的几倍是多少的问题 三编排特点与第四单元基本一致 四具体编排7的乘法口诀例1的编排思路与前面相同只是右边乘法算式中第二个因数要求学生填出来练习十六中结合生活实际帮助
第六单元教材分析一单元内容介绍:本单元带领学生走近名著初识五彩缤纷的文学园地由五篇课文和语文百花园六组成五篇课文中《将相和》《赤壁之战》《老人与海》是精读课文《奴隶英雄》《鲁滨孙造船》是略读课文每篇课文都是中外名家的经典之作是人类优秀文化的精华???? 《将相和》是根据我国西汉伟大的史学家文学家思想家司马迁的《史记》中的故事改写的赞扬了以国家利益为重顾大局识大体的思想行为??? ?《奴隶英雄》是根
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第一单元 四则运算主备人:杨锦秀单元教学内容:1没有括号的混合运算2有括号的混合运算单元教材分析:人教版实验教材根据《标准》的理念与目标要求—能结合现实素材理解运算顺序并进行简单的整数四则混合运算(以两步为主不超过三步)(《标准》P21)采取的是与解决问题相结合的编排方式在此之前学生已经学会按从左往左的顺序计算两步式题并且知道小括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序(特别值得注意的
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