单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲激励的综合研究与应用1本讲主要内容综合激励模型内在激励与外在激励的关系组织中的心理契约员工组织归属感目标设置奖励制度工作设计组织行为矫正员工参与方案2一综合激励模型3 波特—劳勒的综合激励模型1.对内内外在 奖酬价值的 认识4.能力与 素质2.对努力绩效奖 酬间关系的感知3.激励 努力5.
动机类别需要与动机的转化关系示意图个体需要3模式三第二节 赫兹伯格的双因素理论一四种状态和两种因素二双因素理论对我们的启发 (一)双因素理论的局限 (二)双因素理论的贡献 (三)双因素理论的借鉴期望理论三方面的关系如图二期望理论对我们的启发第六节 亚当斯的公平理论一被激励者的公平心理公式二公平理论对我们的启发奖励的价值第四篇 激励理论与应用放任(权力定位于员工个人) (五
2激励理论及其应用 2.激励因素 (1)什么是激励因素:有一些措施在满足了人的某些需要之后真正使人产生满意的感受能激发人们在工作中具有最好的表现如与成就感工作职责组织和别人的认同个人成长和进步等相关的措施被称为激励因素 激励因素的作用是人们在从事工作的同时产生的在工作过程中就获得了满足某些需要的回报12激励理论及其应用(4)设置工作目标应体现某种价值目标能激发人们的潜在能力
第六章目标管理高目标成就高绩效低目标带来低绩效吗如何设置目标1困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效2有一定难度但具体明确的目标比没有目标或目标模糊更能导致高绩效3提供绩效反馈有利于产生较高的绩效强化理论: 行为的结果对行为本身有强化作用是行为的主要驱动因素 强调…… 忽视……4b实施适当的干预策略员工参与 参与管理 代表参与 质量监督小组 参与管理 代表参与 质量监督小组问题
激励和绩效需要与激励的主要特点激励理论的应用七 员工激励原理与实践(一)激励和绩效1.行为周期的基本模型 1)需要2)动机3)目标4)满意感5)反馈6)外界 刺激 2.需要的分类 1)外在性与内在性需要 (1)外内在性需要的界定 (2)外在性需要又可进一步分为两亚类:物质性需要和社会感情性需要 (3)内在性需要可进一步分为过程导向的内在性需要和结果导向的内在性需要两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲激励的综合研究与应用1本讲主要内容综合激励模型内在激励与外在激励的关系组织中的心理契约员工组织归属感目标设置奖励制度工作设计组织行为矫正员工参与方案2一综合激励模型3 波特—劳勒的综合激励模型1.对内内外在 奖酬价值的 认识4.能力与 素质2.对努力绩效奖 酬间关系的感知3.激励 努力5.
①通过自我解释达到自我安慰以消除内心的不公平感②采取一定的行为努力改变别人的收支状况③采取一定的行为努力改变自己的收支状况④改变比较或参照对象以获得主观上的公平感⑤摆脱目前的分配关系二公平理论的应用首先管理者应尽可能公正无私地对待每一位职工其次要提高管理水平改革不合理的分配奖励制度最后要进行必要的思想政治教育工作引导职工全面客观地进行比较
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 激励理论及应用教学目标:1理解激励的概念与激励过程2掌握激励理论的主要内容3能运用激励理论分析解决实际问题天下熙熙皆为利来天下攘攘皆为利往 ——司马迁高度受激励的个人能够充分提高生产率和工作满意感并且充分减少缺勤迟到现象和不满情绪等 ——帕特里克·蒙塔纳
谈现代激励理论的应用所谓激励在组织行为学中主要是指激发人的动机使人的一般内在的动力向期望的目标前进的心理活动过程因为人类的行为往往和激励相联系有动机才能有行为我曾Google了一下发现中国企业的十大管理难题这十大管理难题是世界经理人在网上做的调查让职业经理人把他们觉得最难解决的问题告诉他们然后进行排列第一个难题是建立有效的绩效考核体系第二个难题是怎样有效地激励和留住人才第三个难题是怎样制定合理
成功源于科学的激励方法--巴斯夫激励员工的五项原则如何有效地生产粮食是人类一直面临的重大问题据估计全世界每年竟有13的粮食因受到病虫和杂草危害而遭受损失120年前于德国路德维希港创立的巴斯夫就是一直为发现和生产各种农业化学品而孜孜不倦地工作的目前巴斯夫经营着世界最大的化工厂并在35个国家中拥有300多家分和合资经营企业及各种工厂拥有雇员13万人 巴斯夫之所以能够在百年经营
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