儿童诗的常用写法有:比喻法拟人法排比法夸张法故事诗摹声法假设法对比法重叠法疑问法阅兵法呼告法等对比法—突显内容性质包括颜色对比形状对比动作对比事件对比人物对比空间对比... 《私房钱》 爸爸的私房钱 藏在工作帽上 妈妈的私房钱 藏在皮鞋下 我的私房钱 藏在肚子里 猪的理想有只小猪叫肥肥肥头大耳 一身肥肉眼睛就像俩肉坑儿这一天肥肥吃饱了喝足了躺在烂泥里想心事听说人人都有
封面封面3 白杨 罗臻佳3 我们的班长 余佳文4 春天是一本彩色的书 杨晓晴清晨 徐宇欣家 胡璐瑶春节
Click (1)付黎玮 (2)杨雨潇 (3)陈薪羽 (4)汪正杰 (5)杨怡霄 (6)张爱龙 (7)周子航 第三页春天是一本彩色的书春节我的梦想 假如 老师如护圆的员丁
整体了解分小组朗诵 这六首诗分小组背诵 前四首古诗赏析 这首诗写的诗雨诗人敏锐的抓住这场雨的特征从各个方面进行描摹前两句写了下雨的季节直接赞美了这场及时雨雨仿佛知晓人们的心思在最需要的时候悄然来临后面六句集中写夜雨野外一片漆黑只有一点渔火若隐若现诗人于是兴奋地猜测:等到明天锦官城里该是一片万紫千红吧诗中没有一个喜字但处处都体现着诗人的喜悦之情 类 别《西江月·夜行黄沙
第六单元 轻叩诗歌大门一·情景创设 我到公园去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组成员胡烨彬 卢程程 余婷刘翔翔 汪乐菲 张鑫轻叩诗歌大门走近诗歌的世界感受诗歌的魅力我们进入诗歌感受诗歌里四季的魅力我们先进入春天的世界 春词 刘禹锡新妆宜面下朱楼深锁春光一院愁行到中庭数花朵蜻蜓飞上玉搔头 春雨 李商隐怅卧新春白袷衣白门寥落意
3借代: 就是借此事物代替彼事物它与比拟有相似之处但又有所不同不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的可见的而借代却是一方具体一方较为抽象在具体与抽象之间架起桥梁使诗歌的形象更为鲜明突出以引发读者的联想这也就是艾青所说的给思想以翅膀给感情以衣裳给声音以彩色使流逝变幻者凝形2按内容来分类:可分为叙事诗抒情诗送别诗边塞诗山水田园诗怀古诗(咏史诗)咏物诗悼亡诗讽谕诗5拟人法──活泼可爱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轻叩诗歌的大门综合性学习诗歌的起源 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式来源于古代人们的劳动号子和民歌原是诗与歌的总称开始诗和歌不分诗和音乐舞蹈结合在一起统称为诗歌中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产如《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品西欧的诗歌由古希腊的荷马萨福和古罗马的维尔吉贺拉斯等诗人开启创作之源
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