Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课 青春放歌 共四课时 一教学内容: 1聆听《行星组曲》《飞来的花瓣》 2表演《拉起手》 3编创与活动 二教学目标: 1在演唱与欣赏活动中感受体验青春的气息激励学生珍惜青春年华 2能够
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人音版12册教案第一课《青春放歌》(三课时)第一课时:教学内容:《歌唱祖国》 教学目标: 一通过学唱《歌唱祖国》对学生进行爱国主义思想教育通过教唱歌曲用口风琴吹奏歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱演奏的能力 二 通过讲解音乐知识分析歌曲让学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法 教学重点:掌握歌曲的情绪及演奏方法 教学难点:对歌曲情绪的处理及对个别节奏的掌握教学准备:钢琴多媒体口风琴等
六年级下期音乐教学计划一教材分析1.本学科所使用教材的编排体系本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图突出单元主题图文并茂较多地运用了图谱注重音乐教学活动教材强调学生的学习以学生发展为本注重学生的个性发展提倡以学生为主体以参与艺术实践和探索研究为手段以培养学生创新实践能力为目标引导学生用自己独特的方式学习音乐有个性化的见解2.全套教材的特点(1)以审美为中心 音乐教育的本质是
人音版音乐学科教案教材版本:义务教育课程标准试验教科书班 级: 六年级教 师: 孔祥瑞时 间: 2014 — 2015学年第 二学期 第一课 古风新韵教学目标:1.聆听两首古诗词歌曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点以及所表现的情景和情感2.能饱含深情地背唱歌曲《游子吟》表达自己对母爱的感激之情并能说出两段不同的旋律在音区旋律上的不同
中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:进入多声部合唱练习巩固小学期间学到的全部歌唱知识注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时 课题 《 同一首歌 》教学内容:聆听《大中国》 表演《同一首歌》 编创与活动教学目标:掌握歌曲并会演唱1感受歌曲了解音乐的性质
二年级音乐下册教学计划一学生基本情况分析: 本学期我担任的是二年级段的音乐教学学生的基本情况了解得比较透彻毕竟相处一学期了大部分学生在唱歌的姿势上习惯较好而且表情也较丰富能根据歌曲情绪进行表达部分学生还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈并参与表演但在读谱知识的运用上较弱咬字吐字也不够清晰特别是男生好胜心强爱表现自己常会出现喊歌现象导致缺乏对声音美感的正确认识缺乏气息的支撑. 二
小学一年级第二册音乐教案小学音乐第二册教学进度表教 学 进 度周次内 容课时时间一第一课 春天2二第二课 放牧2三第三课 手拉手2四第四课 长鼻子2五第五课 跳起舞2六第六课 咯咯哒2七期中复习2八期中考核2九咯咯哒 编创与活动2十第七课 大海的歌2十一第八课 幸福生活2十二第九课 巧巧手2十三第十课 汪汪与咪咪2十四游戏宫 愉快的夏令营2十五期末复习2十六期末考核2音 乐 课 程 总 目 标
二〇一三学年第二学期恒逸仁和实验学校备课本 : 周 荷 蓉 年级: 二 年 级 科目: 音 乐 二年级音乐下册教学计划一学生基本情况分析: 本学期我担任的是二年级段的音乐教学学生的基本情况了解得比较透彻毕竟相处一学期了大部分学生在唱歌的姿势上习惯较好而且表情也较丰富能根据歌曲情绪进行表达部分学生还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈并参与表
人音版六年级下册音乐教案第一课 古风新韵教学目标聆听两手古诗词歌曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点已经所表达的情景和情感能饱含深情背唱歌曲《游子吟》表达自己对母爱的感激之情能用轻柔连贯的声音演唱《花非花》在聆听古琴曲《关山月》的过程中认识民族乐器古琴并记住古琴的音色学习竖笛双吐音和三吐音的吹奏方法能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》教学建议本学期是小学阶段的最后一个学期
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