单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位兄弟姐妹来到本节课 ——认识 《圣经》标题:认识《圣经》学习目标: 1.《圣经》的功用 2. 3. 作品 4. 整本《圣经》 1.圣经的功用 叫属神的人得以完
《圣经》作为基督教徒的圣书虽然是2000多年前写成的但对今天的人们仍然有着不可磨灭的影响尤其是基督教徒怀揣着对《圣经》的膜拜之情我选择了圣经导读着门通识课通过一个学期的学习受益匪浅 老师通过生动的视频以及幻灯片进行教学这样我们对圣经故事有着更形象的了解圣经故事由上帝七天开创世界讲起这有点类似于盘古开天辟地由此可见虽然是不同的信仰不同的地理位置但东西方对于人类的起源以及世界的开创都有着自己的神话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 比合肥市绿怡小学 王大圣2比3记作 2:3 3比2记作 3:2 :是比号比号前面的数叫做比的前项比号后面的数叫做比的后项2:3两个数的比表示两个数相除比的前项除以后项得到的商叫做比值60米分45米分3535联系(相当于)比除法分数前项被除数分子一种关系除号分数线比号除数分母后项商分数值比值区别一种运算一种数生活中的
怎样认识圣经 提后2:15—17讲道要有一个思路:⑴站好立场⑵选好命题⑶寻找经文⑷组织言语⑸形成教训⑹面对现实 ㈠解经的四个原则:①必须收到为天国的王耶稣基督效力的效果约5:39预言中的启示录给不给耶稣作见证的启19:10 罗10:4律法的总结就是基督 ②必须收到造就整体教会的效果神的道要造就整体罗15:4 ③造就个人的效果都受造就包括讲道人在内 ④结合现实讲说与我们有关系的道㈡圣经的要意简
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層圣经—书中之书圣经的销售量圣经销售总数已超过了四十亿本目前每年销售数量平均高达六千万本 每年圣经都是当年度最畅销的书 《圣经》是迄今为止世界上印数最多发行最广翻译文种最多的书籍并已被列入吉尼斯世界纪录
认识圣神--圣神神恩写在前面 哪里有两三个人因我的名字聚在一起我就在他们当中(玛18:20)耶稣这句话简单得令人困惑然而却非常震撼人心从五荀节(圣神降临)的早晨开始聚会——教会就成了一件圣事成了耶稣基督临在世界的标志和工具 几个教友(不宜太多)蒙受天主的召唤因耶稣的圣言圣神的启迪圣母的恩佑共融于整个教会每星期聚会一次一个多小时在圣神神恩复兴的氛围中祈祷读经歌颂可以活生生地体验到:圣言的
Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau爱侣蒙面纱的利柏加断臂维纳斯思想者永恒之春华尔兹舞曲赫柏女神与朱庇特的鹰你是否觉得1:1 起初
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?本章探讨基督教《圣经》的特点、起源、权威性问题,着重论述基督教《圣经》权威性如何在近代受到挑战,以及基督教神学家对这种挑战的回应。圣经原典按历史顺序的最重要的文件的汇编显示神的启示的历史过程和人的认识的历史过程拯救的主线索《新约》和《旧约》既有密不可分的联系又有各自的特点文本形式的多样性语言的素朴性第一节基督教《圣经》的特点第二节犹太教圣经和基督教旧约圣经间的一些差别第三节旧约圣经的形成由于
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