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校本课程中的立体几何辅导【摘要】: 本文从教材中《立体几何》的角度探索校本课程中的优生辅导策略【关键词】: 校本课程优生辅导近年来随着高中新课程改革的不断推进很多学校都编制了适合自己学生的校本课程这其实是对于课本内容的一种实事求是的补充结合我校学生基本功较扎实的特点我选择了对于尖子生的竞赛方面的辅导这样既可拓宽学生的视野同时也为有志于竞赛数学的同学之间提供了一个必要的交流平台立体几何作为高中数
2007年高考数学试题分类汇编13——导数 (18) (安徽理 本小题满分14分)设a≥0f (x)=x-1-ln2 x2a ln x(x>0).(Ⅰ)令F(x)xf'(x)讨论F(x)在(0.∞)内的单调性并求极值(Ⅱ)求证:当x>1时恒有x>ln2x-2a ln x1.(20)(安徽文 本小题满分14分)设函数f(x)=-cos2x-4tsincos4t2t2-3t4x∈R其中≤1将f(x)
04年全国各地高考数学卷导数应用题型集锦(全国卷10)函数y=xcosx-sinx在下面哪个区间内是增函数( ) A () B (π2π) C () D (2π3π)(全国卷22)(本小题满分14分)已知函数f(x)=ln(1x)-xg(x)=xlnx(i)求函数f(x)的最大值(ii)设0<a<b证明0<g(a)g(b)-2g()<(b-a)l
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2009年高考数学试题分类汇编——函数与导数1. (09年四川理2题)已知函数连续则常数的值是( )A.2 B.3 C.4 D.5 2. (09年四川理12题)已知函数是定义在实数集上的不恒为零的偶函数且对任意实数都有则的值是 ( ) B.
2009年高考文科数学试题分类汇编——函数与导数一选择题1.(09年福建2) 下列函数中与函数 有相同定义域的是 A B C D【分析】本题考查函数的定义域.【解析】函数的定义域为(0∞)函数定义域为(0∞)函数的定义域为函数和的定义域都为R故选.(09年福建8) 定义在R上的偶函数的部分图像如右图所示则在上下列函数中与的单调性不同的是A.
2007年高考数学试题汇编3——数列重庆文1在等比数列{an}中a28a564则公比q为( A )A.2 B.3 C.4 D.8重庆理1若等差数列{}的前三项和且则等于( A )A.3 B.4 C.5 D.6安徽文3等差数列的前项和为若( B )A.12 B.10 C.8 D.6辽宁文5设等差数列的前项
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第 1 页 共 NUMS 47 页 2009年高考数学试题分类汇编数列一、选择题1(2009年广东卷文)已知等比数列的公比为正数,且·=2,=1,则= A BC D2 【答案】B【解析】设公比为,由已知得,即,又因为等比数列的公比为正数,所以,故,选B2(2009广东卷理)已知等比数列满足,且,则当时,A B CD 【解析】由得,,则,,选C3(2009安徽卷文)已知为等差数列,,则等于A
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