敬畏经典与文化自觉自信自强2011年03月10日 14:08 来源:文汇报敬畏经典珍视经典是践行文化自觉文化自信文化自强的题中之义唯有文化上真正自觉才能做到充分自信而唯有自觉自信才能走向文化自强那种随意解构颠覆的做法只会营造出一种有悖于引导社会教育人民推动发展的不良的精神民生氛围在今年全国两会政协文艺组讨论会上委员们热议民生由物价说到房价再说到堵车这些当然都直接关乎民生而与物质民生相对应的精神民生
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文化自觉 文化自信 文化自强编者按:在国际国内形势深刻变化和我国经济社会发展进入新的历史阶段的背景下以什么样的视角认识文化以什么样的态度对待文化以什么样的思路推动文化繁荣发展是我国文化建设必须解决的重大课题本文立足我国改革开放和社会主义现代化建设全局紧密联系国内外文化建设历史经验从探索中国特色社会主义文化发展道路的高度就文化自觉文化自信文化自强作了全面系统深刻的阐述对深化我国文化改革发展具有
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中国我们在行走尊敬的老师亲爱的同学们:大家好我是来自工商管理学院电子商务专业的很高兴能站在这里和大家分享我对文化的自觉文化的自信与文化的自强的理解今天我演讲的主题是中国我们在行走在我看来文化的自觉自信与自强三者的关系就如同:养料土壤与种子的关系自觉是养料自信是土壤自强是种子为什么这样比喻呢请大家听我细细道来自强是自立图强的意思文化的自强是指以个人国家和民族为载体对自身文化的传承与创造周总理为
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了南极的气候不仅表现在狂风和严寒上而且表现在它的变幻莫测上常常出人意料防不胜防例如1970年有六架美国海军的运输机满载着准备越冬的人员和物资从新西兰飞往麦克默多基地前面五架飞机都平安地抵达机场而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时突然刮起了特大的暴风驾驶员被迫紧急着陆结果巨大的C-130运输机被狂风吹得飘飘摇摇失去了控制折断了一个翅膀撞坏了着陆架值得庆幸的是八名人员全部脱险在南极的活动中像
敬畏自然教学目标:知识与能力积累词语掌握蓬蒿咫尺狼藉呐喊等词的词义学习运用自不量力相形见拙精巧绝伦美味佳肴等成语理解对环境的忧患与思考理解敬畏自然的含义整体把握文意理解本文的主旨逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣过程与方法情景教学法 利用多媒体教学手段播放有关人类征服自然的图片画面激发学生的阅读兴趣﹙2﹚设疑激趣法﹙3﹚讨论点拨法情感态度与价值观培养科学理性精神和人文关怀精神正确认识人与自
敬畏自然 严春友【教学目标】(一)知识目标1.理解本文中的观点2.通过诵读学习语言3.研究本文中反问句理解其语气强烈的作用(二)能力目标1.理清文章思路理解本文中的观点锻炼学生思维能力2.课前预习查字典疏通字词培养学生的自学能力(三)情感价值目标了解人与自然和谐统一的道理增进学生对自然的认识树立环保意识【教学重点】1辨证认识人与自然的关系看
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