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更新化学教学观念 加强素质教育一、娓娓动听的谈心,科学精辟的分析,纠正学生的偏见,解决学生的压力,鼓足学生的信心,提高学生的心理素质 在教学中我们常将化学史上许多刻苦攻关的科学家的事例融汇到知识教学中,如居里夫人历经45个月的艰辛,终于从数吨沥青铀渣中成功地提炼出01克氯化镭。 二、以实验为中心,积极改进教学,提高讲课效率,减轻学生负担,增强学生的体质,全面提高学生的身体心理素质、科学文化
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加强美育教育提高学生素质美育是培养学生认识美爱好美和创造美的能力的教育中小学美育的基本任务就是培养学生具有感受美欣赏美表达和创造美的能力学校美育教育是全面发展教育的重要组成部分具有促进学生德智体全面发展的积极作用尤其是审美活动可以充分调动协调大脑两半球的积极思维有助于人脑的全面发展但是在当今功利化的高考重压下大部分学校对美育教育这个部分重视非常不够我们学校也存在这方面的问题比如尽管我们对学生
加强语文教学落实素质教育 【摘?要】:语文学科既是素质教育的一个重要内容又是落实素质教育的工具和媒介素质教育是按照社会和人的发展的需要遵循教育教学规律面向全体学生以全面提高学生素质为核心的教育面向二十一世纪基础教育的紧迫任务是走向素质教育因此在语文教学中如何落实素质教育如何提高学生的语文素质是摆在每一位语文教
养成教育是学校德育的核心 ——沾益县西平小学 吴云娥叶圣陶先生说过教育就是习惯的培养 少成若天性习惯成天然 小学阶段是孩子生理心理急剧发育变化的重要时期正是增长知识接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期根据小学生的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时应注重培养小学生的行为习惯学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础是建设良好班级的保证因此在基础教育的小学阶段德育教育应以行为习
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浅议如何加强学生的素质教育 青云中心小学校 王开宇加强学生的素质教育使学生更全面的发展熟练的运用现代教学管理把老的旧的传统的教学观念更新这样学生无论从思想上还是能力上都有个新的转变从而更好的培养学生的创新精神和实践能力 为适应世界知识经济的挑战培养21世纪的创新人才第三次全教会提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点这一教育思想观念与教育模式的根本变革
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