小学教学日志 数学教学要紧密联系学生的生活实际从学生的生活经验和已有知识出发创设各种有效情境为学生提供学习数学活动的机会激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望尤其是小学生直观的具体的形象的方式对他们更具吸引力因此我在教学中创设各种方式的情境以此来吸引学生的学习兴趣使他们更好地参与到数学学习中来例如:《乘法口诀》的教学
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小学数学教学研修日志一.计划的制定新课程改革的全面实施给我们的教育教学注入了新的活力但数学作为一门基础性学科由于受传统教育思想的影响人文性被活生生地抹杀看不到学生鲜活的个性如今随着教育新政的启动和运行了解学生的内心世界成为一种共识心语也渐渐成为学生倾吐数学学习心声的一方天空对于心语究竟如何在小学数学教学中得到有效的应用也渐渐成为课程改革和教育新政的热点之一我校于2011年2月结合我校的学生的
小学数学教学研修日志做为一名普通的小学数学教师对于课程改革的基本理念早已不陌生然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究探索思考挖掘似乎却不多而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会经过这次研修我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德还要有渊博的学识这是我们从事教育教学工作的基础通过对六个专题的学习收获的确不小同时也给自己的教学带来很多新思考: 一通过
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小学语文教学研修日志???????????一要与现实生活相结合?? 新课程下的教学是培养学生掌握学习的方法通过学方法让学生勇于探索对新事物产生兴趣为了适应新课程教学我们必须转变教学理念必须让学生在上自己找方法那就会产生拖堂现象那我们如何去完成教学计划呢???那就必须进行有效的教学不能让的时间浪费掉教师们必须控制好时间避免迟到防止外界干扰减少维持纪律我们还可以引
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小学语文教学研修日志自从参加了远程培训后作为一位语文教师我对语文教学有了更深的想法如下:一激发学生学习语文的兴趣提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科我在语文教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养(一)注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣在教学中我用多媒体展示课文的画面让学
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