活动名称:歌曲《小兔和狐狸》执教老师:吴凤班级:小一班时间:4月25日上午活动目标:1能用自然的声音有表情地演唱歌曲2能用身体动作和表情来表达小兔子开心和害怕的情绪3在熟悉歌曲的基础上大胆的参与游戏体验游戏的快乐活动准备:经验准备:活动前学会玩音乐游戏《找小猫》材料准备:1小兔和狐狸头饰若干2场地布置:房子大树蘑菇活动过程:一引出活动:教师扮兔妈妈幼儿扮兔宝宝今天妈妈带你们到森林里去做游戏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 狐狸和兔子 狐狸有一间冰做的房子 兔子有一间树皮盖的房子 狐狸去求兔子借住一晚上 狐狸你快从暖炕上爬下来喔喔喔喔我用脚跟走路我的肩膀上背一把镰刀我想砍掉狐狸的脑袋
狐狸吃兔子 兔子藏洞中 狐狸先到1号洞找 第二次隔一个洞(即3号) 第三次隔两个(即6号) 依此类推 找1000次最后没找到 问兔子可能在哪些洞include include define OK 1define overflow -2typedef int statusdefine LIST_INIT_SIZE 10 typedef struct Snode{int key 洞的
课题: 12伊索寓言——《狐狸和葡萄》《蝉和狐狸》教学内容:苏教版小学语文五年级上册课本教材分析:古希腊的《伊索寓言》脍炙人口在全世界享有盛誉本课选取了其中三则寓言故事情节简单紧凑意蕴丰厚故事中的角色是同学们熟悉的动物因此感到亲切自然兴趣浓厚每则寓言的最后点明寓意又使人获得深刻的启示和教益另外两则寓言《狐狸和葡萄》《蝉和狐狸》分别告诉我们:有些人无能为力做
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《狐狸和乌鸦》教案一活动目标1幼儿能在教师的引导下大胆想象预设故事的发展并会运用语言大胆表达自己的想法从而培养和发展幼儿的语言表达能力2通过模仿表演乌鸦和狐狸的不同语言动作表情帮助幼儿理解故事内容明白乌鸦上当的原因是喜欢听好话二重难点1重点:培养和发展幼儿的想象力和语言表达能力2难点:理解故事内容明白喜欢听好话容易上当的道理三活动准备1教具:场景图一幅活动乌鸦和狐狸各1只肉1块鸟窝1个录音机
《狐狸和乌鸦》教案 黄河路第三小学 王华一教学目标1.正确朗读课文做到不加字不漏字在了解课文内容的基础上指导学生尝试读出狐狸当时说话的语气2.创设不同的情景引导学生通过朗读分角色表演展开想象练习说话 逐步悟出爱听奉承话容易上当的道理三教学重点难点:1.理解和朗读狐狸对乌鸦三次说的话2.指导学生理解狐狸对乌鸦说的话及乌鸦三次听后的不同表现懂得乌鸦是如 何一步步放松警惕最后受骗
一????? 教学目标:1? 正确流利有感情的朗读寓言故事2? 联系生活实际理解寓言的深刻寓意3? 想象故事情节排成课本剧4? 扩写寓言教育学生留意观察生活抓住动作写人物的方法?????? 二教学重难点:????????? 重点:熟悉寓言内容理解寓意????????? 难点:联系生活实际理解寓意?三教学准备多媒体课件?四教学过程(一)直接点题:板书《伊索寓言》今天我们来学习伊索寓言那什么是寓言呢(
《狐狸和乌鸦》教学设计 教材分析:这是一篇童话讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事说明爱听奉承话容易上当受骗课文共6个自然段第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉馋得直流口水第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦使乌鸦一步步地失去警惕最后受骗上当的第六自然段讲狐狸骗到肉后跑掉了课文通过三次对话形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现了它们的心理变化教学目标:
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