NCC国际教育学院2012-13学年 学生手册学生:黄志轩 Jason 所在年级:L5DB 学生编号:001195862012-13 L5DB(L5 Diploma in Business)大三国际商务管理专业文凭Study Report学习报告Module Title 学科Grade分数Financial Management财务管理Distinction优秀Human Re
NCC国际教育学院2011-12学年 学生手册学生:黄志轩Zhixuan Huang所在年级:IDB 学生编号:001195862011-12 IDB(International Diploma in Business)大二国际商务管理专业文凭Study Report学习报告Module Title 学科Grade分数Business Mathematics商务数学技能Merit优
项脊轩志 ——归有光工作单位:延津县第一职业高级中学 授课教师:任瑞俭 一课题名称:项脊轩志 二学习目标: 1理解方丈顾当异爨殆归胜下而束发等词的含义 2学习本文借助日常琐事刻画人物抒发感情的方法并品味作品中的情感感悟世间真情三学习重点:学习从日常琐事中选取细节来抒发感情的方法 学习难点:感受
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项脊轩志教学目标1、掌握重点实词和虚词的用法2、掌握文言句式3、学习善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。自学导引11、朗读第一段,纠正语音2、解释重点字词和语句(限时6分钟)项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟(pì)四窗,垣(yuá
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《项脊轩志》学案导学 【明确目标】 1疏通文意掌握有关文言知识2学习善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节平常景物表现人的音容笑貌以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格课前自主学习案一借助注释和工具书疏通《项脊轩志》的文意二古人说:书读百遍其义自见多读是思考感悟的基础请把这篇文章读至少十遍分别画出文中你认为最感人的语句反复诵读体会情感三认识1有关知识 ::归
《项脊轩志》教案 教学目标:1.学习借平淡的生活琐事抒发真挚感情的写作特色 2.积累常用文言词汇提高古文阅读能力重点难点:1.理解对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情 2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧课时安排:两课时 第一课时教学目标:简介
《项脊轩志》习题精选 (100分)基础知识(每题5分 共80分 答案请写在题号前)1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项( ) A.旧时栏楯(shǔn)?? 冥然兀坐(wù) B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi) C.余扃牖而居(jiǒng)呱呱而泣(ɡuā) D.家有老妪(ōu) 万籁无声(lài)2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项(?? ) A
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