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    第4节 能量之源—光与光合作用【对点练习】1.下列关于叶绿体的描述错误的是(  )A.基粒由类囊体堆叠而成B.叶绿体膜由双层膜组成C.暗反应发生在类囊体膜上D.类囊体膜上含有与光合作用有关的色素和酶2.温室栽培可不受季节地域限制为植物的生长发育提供最适宜的条件有利于提高作物品质和产量在封闭的温室内栽种农作物以下哪种措施不能提高作物产量( )A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差C

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    第4节 能量之源——光与光合作用(第2课时)一教学目标:【知识目标】1. 理解科学家探索光合作用历程2. 探究光照强度等环境因素对植物光合作用的影响3. 了解同位素标记法及其应用【能力目标】1.正确设计实验方案进行科学探究实验(包括设置对照组和实验组控制变量分析实验结果等)2.理解科学家探索光合作用原理的历程学会进行分析实验结果分析以及运用语言表达实验结论等【情感态度与价值观目标】1.通过

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    能量之源——光与光合作用光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物并且释放氧的过程 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管1.用这种方法有什么好处这样做对光合作用有影响吗2.为什么是用红色或蓝色的呢用绿色的可以吗绿叶中的色素及功能:色素本身的颜色种类叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色选择吸收光能蓝紫光红光

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能量之源—光与光合作用必修1(07重庆)AB为不同材料叶绿体中色素的层析结果CD为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线其中正确的是 A高考档案基 础 梳 理叶绿体中色素的提取与分离实验探究1 实验原理(1)叶绿体中色素溶解于有机溶剂所以可能用 提取色

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    主要吸收 主要吸收最下层类囊体薄膜例.下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是 (  ) A.叶片反射绿光故呈绿色因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有 氧呼吸产生的 D.在日光下叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光1779德国萨克斯3光合作用的实质(1)物质转化:无机物(

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