大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    沈小教师备课录单元分数乘法课时1授课日期教学内容教材P2的例1以及做一做P6练习一第1-3题教学目标1.通过本课学习使学生理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法会比较熟练地进行计算2.通过观察比较等体验性活动引导学生归纳分数乘整数的计算法则培养抽象概括的能力3.引导学生探求知识的内在联系激发学生学习兴趣教学重点分数乘整数的意义及计算法则的归纳教学难点分数乘整数计算方法的推导课前准备多媒

  • .doc

    沈小教师备课录单元小数除法课时2授课日期教学内容教科书第25页例23和 做一做练习六的第456题教学目标1.掌握被除数整数部分不够除与被除数的小数末尾有余数时的计算方法2.进一步巩固小数除以整数的计算方法3.培养知识迁移能力和应用能力教学重点掌握被除数整数部分不够除时的计算方法教学难点掌握被除数的小数末尾有余数时的计算方法课前准备与例题相关的多媒体课件学生预习本课相关知识教学流程(步骤简洁明

  • .doc

    沈小教师备课录 备课人:陆 芳课题亿以内数的读法 课时第2课时授课日期教学内容四上教材P5 例2例3P6做一做作业本P2教学目标1掌握亿以内的数位顺序表以及按数级读数的方法2掌握数中间有0或末尾有0的数的读法3培养学生类推迁移的能力教学重点亿以内数的读法 教学难点每级末尾中间带0的数的读法.课前准备教学流程驱动导入 (一)复习导入1在数位顺序表中从右往左数第五位是( )它的计数单位是

  • 表.doc

    沈小教师备课表 备课人:陆 芳单元小数乘法课时第9课时授课日期教学内容小数乘法的复习与整理教学目标1.通过练习使学生掌握一些计算的策略和方法并能灵活运用提高计算能力2.在练习过程培养学生思维灵活性3.教育学生在计算时要养成认真审题计算的良好学习习惯教学重点掌握一些小数乘法的学习策略教学难

  • 集体.doc

    小学教师集体备课记录表内容:一年级 语文学科 拼音单元主备教师本单元主要内容 看图说话学拼音14课和三个小结复习会认字教学还安排了16个生字词以及有关相应的句子和情境图了解学习汉语拼音的作用激发学生学习汉语拼音的兴趣本单元教学目标指导学生学会6个单韵母23个声母和16个 整体认读音节24个韵母加强拼音训练认学生掌握拼音方法培养学生的语音和思维掌握ü上两点省略的规则区分平舌音和翘舌音前鼻韵母和

  • 集体表.doc

    大岚寺小学教师集体备课记录表备课时间 2014年3月6日备课地点 徐梅团队参加人员 王君玲 殷红岩 杨韫哲中心发言人 王君玲课题年月日教材分析 年月日这部分知识是学生对时间单位学习的继续和延伸在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学通过有意义的纪念日和年历卡引导学生观察发现天数是不同的这样引出平年和闰年的知识学情分析 年月日这几个时间单位对于学生来讲是比较抽象的在理解这些较大时间单

  • 集体-冠军.doc

    时间中心发言人沈冠军记录人李骞备课内容原地侧向投垒球出席人数9 教材 简析原地投掷垒球是投掷项目它对锻炼和发展学生上肢力量爆发力协调性等都起着十分重要的作用本课通过运用情景教学模式以新兵入伍新兵集训新兵演练等情景游戏贯穿始终采用游戏化的手段调动学生学习的积极性激发练习兴趣从而让学生初步体会原地投掷垒球的动作体验肩上快速挥臂投掷的动作要领掌握正确的持球方法提高投掷能力 教 学 要

  • 检查记表.doc

    百寨小学小学教师备课检查记录表 教研组 检查人:任教年级学科查阅日期评 估 内 容要 求评 估 结 果优良一般较差教材学情分析教材分析突出重点难点学情分析合情合理教学目标1教学目标科学全面恰当2紧紧围绕教学目标设计教学过程教学重点难点教学重点难点分析透彻符合教材和学生具体情况教学程序设计1教学过程完整教案较详细2既有教法又

  • 家门第一学语文学科电子版.doc

    沈家门第一小学语文学科电子版备课录撰写人:郑巧莹 课题《13.白鹅》课文类型精读课文文体特点 散文文本解读在《白鹅》这篇课文中表达了对鹅的喜爱我们读过课文会体会到动物的有趣可爱感受对生命的关爱对生活的热爱重点表现的是白鹅性格的特点──高傲从伸长了头颈左顾右盼的姿态中到它的的叫声步态和吃相细致刻画了鹅严肃郑重的声调大模大样的步态和三眼一板一丝不苟的吃相  善于运用对比的方法来突

  • 社团或兴趣组辅导.doc

    社团或兴趣小组辅导教师备课记录社团或兴趣小组名称辅导教师 辅导学生数活动时间活动教学目标活动教学过程活动教学反思Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部