相关文档

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第1.7节四种命题(2)主讲：特级教师 王新敞教学目的：教学重点：教学难点：1.理解四种命题之间的相互关系.2.理解一个命题的真假与其它三个命题真假间的关系.3.培养学生逻辑推理能力.四种命题的关系及真假判断方法.理解命题间的关系 １.互逆命题：如果第一个命题的条件(或题设

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第六节逻辑关联词(2)主讲：特级教师 王新敞教学目的：教学重点：教学难点：1．加深对或且非的含义的理解2．能利用真值表判断含有复合命题的真假3．培养抽象逻辑思维能力培养归纳推理的思维能力. 判断复合命题真假的方法 对p或q复合命题真假判断的方法 命题的概念： 定义：可以判断真假的语句叫命题正确的叫真命题错误的叫假命题一复习引入 或且 非称为逻

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第1.7节四种命题(1)主讲：特级教师 王新敞教学目的：教学重点：教学难点：1.理解四种命题的概念2.掌握四种命题的形式能写出一个简单的命题(原命题)的逆命题否命题逆否命题 .四种命题的概念形式. 由原命题写出另外三种命题 .一复习引入命题的意义:可以判断真假的语句叫做命题

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第节四种命题(3)主讲：特级教师 王新敞教学目的：教学重点：教学难点：1.使学生初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本方法.2.培养学生用反证法简单推理的技能从而发展学生的思维能力.反证法证题的步骤 .理解反证法的推理依据及方法.原命题：若 p 则 q逆命题：否命题：逆否命题：若 q 则 p若则若则四种命题的一般形式相互关系真假关系：一复习引入

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第五节一元二次不等式的解法(1)主讲：特级教师 王新敞1．理解一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系掌握图象法解一元二次不等式的方法2．培养数形结合的能力培养分类讨论的思想方法培养抽象概括能力和逻辑思维能力3．激发同学学习数学的热情培养勇于探索的精神勇于创新精神同时体会

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第五节一元二次不等式的解法(2)主讲：特级教师 王新敞1．巩固一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系掌握掌握简单的分式不等式和特殊的高次不等式的解法2．培养数形结合的能力一题多解的能力培养抽象概括能力和逻辑思维能力.教学目的：教学重点：简单的分式不等式和特殊的高次不等式

• 《华夏名师网同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《华夏名师网同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第五节一元二次不等式的解法(3)主讲：特级教师 王新敞 1．巩固一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系 2．掌握含参一元二次不等式的解决办法 3．培养数形结合的能力分类讨论转化的能力综合分析解决问题的能力.教学目的：教学重点：含参一

• 《高中数学同步辅导课程》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第1.8节充分条件与必要条件(2)主讲：特级教师 王新敞教学目的：教学重点：教学难点：1.理解推断符号 的含义．2.理解掌握充分条件必要条件的意义及应用．3.培养学生的逻辑推理能力．充分条件必要条件的判断 理解充分条件必要条件的判断方法

• 《高中数学同步辅导课程》.ppt

  《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第节子集全集补集(2)主讲：特级教师 王新敞教学目的：(1)使学生进一步熟悉集合的包含相等关系(2)使学生加深理解子集真子集的概念(3)使学生了解全集的意义及补集的概念 一般地对于两个集合A与B如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素我们就说集合A包含于集合B或集合B包含集合A记作A ?B(B ?A)这时我们也说集合A是集合B的子集

• 《高中数学同步辅导课程》.ppt

  《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第三节交集与并集(1)主讲：特级教师 王新敞教学目标：1.理解交集与并集的概念与意义2.理解区间的表示法3.掌握有关集合的术语和符号并会用它们正确地表示一些简单的集合.教学重点：交集与并集的概念与意义的理解区间的表示法.教学难点：有关集合的术语和符号的掌握.一复习引入①S｛本班学生｝A｛本班男生｝②SZAN③S｛0｝A｛0｝④SRA｛xx>1}⑤