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  课题：2金色的草地(二)课型：阅读课 主备人：凌梦犁 审核人：谭晶 日期：月 日教材分析《金色的草地》这篇课文意境优美语言生动活泼富有童真童趣课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐而且还向孩子们渗透了观察了解自然的意识和方法学习目标１有感情地朗读课文初步体会课文中一些词语表情达意的作用２感受课文

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  2金色的草地教学要求：　　　1 在自主学习和教师的引导下理解课文内容体会对蒲公英的喜爱之情激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣树立人与自然和谐共处的意识　　　2 学会本课生字新词　　　3 正确流利有感情地朗读课文　　教学重点：　　　1 学习课文内容体会对蒲公英的喜爱之情对自然生命的尊重热爱之情　　　2学习善于观察事物养成认真观察的好习惯　　教学难点：　　　抓住蒲公英在一天之内不

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  《金色的草地》教学设计二学习目标1．认识生字钓拢会写耍装等13个生字能正确读写盛开玩耍一本正经等14个词语2．正确流利有感情地朗读课文能描述我和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形解释草地变颜色的原因通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快对草地的喜爱3．抄写自己喜欢的句子课前准备1．课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字2．生字词语卡片课前准备1．蒲公英盛开时的录像片2．本课的挂图和投影片3．生字

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