优佳教育个性化教案 学生人数年 级课 时 教 师刘霞授课日期授课时段课 题有理数的乘除教学内容1.会根据有理数的乘法法则进行乘法运算并运用相关运算律进行简算2. 理解乘法与除法的逆运算关系会进行有理数除法运算3. 巩固倒数的概念能进行简单有理数的加减乘除混合运算教学宗旨独物之教风以尽匹夫之责新课程讲义有理数的乘除 【要点梳理】要点一有理数的
有理数乘法基础检测1填空:(1)-7的倒数是__它的相反数是__它的绝对值是___(2)的倒数是___-的倒数是___(3)倒数等于它本身的有理数是___2计算:(1) (2)(-6)×5×(3)(-4)×7×(-1)×(-)(4)3一个有理数与其相反数的积( )A符号必定为正 B符号必定为负 C一定不大于零 D一定不小于零4下列说法错误的是( )A任何有理数
高清视频学案 4 / NUMS4地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 有理数第四讲 有理数乘除北京四中 李岩一、有理数乘法(一)两个有理数的乘法法则1两数相乘,同号得 ,异号得,并把 相乘;2任何数和零相乘都得 说明:(1)两个有理数的乘法法则是人为规定的但是这种规定符合实际,并与算术里的乘法法则不矛盾(2)掌握两个有理数乘法法
有理数乘法基础检测1填空:(1)-7的倒数是__它的相反数是__它的绝对值是___(2)的倒数是___-的倒数是___(3)倒数等于它本身的有理数是___2计算:(1) (2)(-6)×5×(3)(-4)×7×(-1)×(-)(4)3一个有理数与其相反数的积( )A符号必定为正 B符号必定为负 C一定不大于零 D一定不小于零4下列说法错误的是( )A任何有理数
有理数乘除法教学目标1.使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则2.掌握有理数乘法的运算律并利用运算律简化乘法运算3.使学生理解有理数倒数的意义4.使学生掌握有理数的除法法则能够熟练地进行除法运算教学重点:有理数乘法的运算.乘法的符号法则和乘法的运算律.有理数除法法则.教学难点:积的符号的确定.商的符号的确定.知识点:1·有理数乘法的法则:两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘任何数同0相乘都得0.
七年级数学新特教育辅导讲义课 题 有 理 数 加 减 法授课时间:授课老师:胡老师教学内容 有理数的乘除法教学内容有理数的乘除法练习题一选择题1.下列四个运算中结果最小的是( ) A.1(-2) B.1-(-2) C.1×(-2) D.1÷(-2)2. 下列各式中积为负数的是( ). (A)(-2)×3×(-6)
\* MERGEFORMAT 7 有理数的乘除及乘方[新初一讲义] 有理数的乘除一:复习回顾1,有理数加法法则;2,有理数减法法则;3,加减混合运算的一般步骤;二:观察下列式子 你发现了什么规律:有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0练习:例如: 再如:(-5)×(-3)···········同号两数相乘 (-6)×4·············
2014-2015学年度清大7月月考卷题号一二三四总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的班级考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一选择题(题型注释)1.下列算式中积为负数的是( )A. B.C. D.2.小明家端午节聚会需要12个粽子.小明发现某商场正好推出
有理数乘除法5×32/3×7/40×1/4计算我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数之后,怎样进行有理数的乘法运算呢??计算(1)( -4)×( -8) (2)(- 5)×6正数乘正数的积是()数;负数乘正数的积是()数;正数乘负数的积是()数;负数乘负数的积是()数;乘积的绝对值等于各乘数的绝对值的();同号得正,异号得负,任何数同0乘都得0例:用正数表示气温变化量,上升为正,下降为负。登山队
58 第8讲有理数的乘除、为什么学这一课探索有理数的乘除法、乘方运算法则和运算规律熟练运用运算法则及运算规律进一步体验数形结合的数学思想玩个游戏吧有一种二十四点的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个2至13之间的自然数,将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除运算,使其结果等于24,现有四个有理数3,-5,7,-13,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24。听听故事数学24游戏流
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