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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级进 一 步 认 识 小 数学习目标1理解以米为单位的小数的含义以元为单位的小数末尾的0可以不写2会读写以元为单位的小数学习指导 认真看课本76页内容看图看文字理解以元为单位的小数中各个数字所表示的含义独立思考并解决以下问题:1怎样把课本中表示物体的长度改写成以米为单位的小数2怎样读写以米为单位的小数35米2厘米怎么改写成以米
第 8 课 时生活中的小数(一)2014 年 月 日 设计:金贾松 教学内容 P67页及做一做练习十一第13题 教学目标 1.让学生感受小数在日常生活中的广泛应用. 2.理解生活中的小数的意义增进一些基本经验. 3.渗透事物间是相互联系的观点. 教学重点 理解生活中的小数的意义. 教学难点 用小数去表示生活的量.
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教学设计 授课日期: 2011 年 11 月 11 日课题比的应用共 2 课时第 2 课时课型练习教学目标(知识与能力过程与方法情感与态度)能正确运用比的意义解决按照一定的比实际进行分配的实际问题进一步体会比的意义提高解决问题的能力让学生经历与他人交流各自算法的过程在独立思考与合作交流的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的小数tdytxq学习目标:1.通过本节课的学习巩固本单元小数内容理解小数的性质掌握复名数的改写方法及其运用2.通过探究学习理解小数在生活中的运用学会用小数为生活服务tdytxq说说生活中哪些地方有小数我的50米赛跑成绩是7.98秒tdy
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的小数人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们主要来认识小数同学们结合生活实例了解小数在生活中的应用知道小数在实际问题中表示的含义能够解决相关的实际问题试一试2.说一说下列小数表示的含义(1)世界上身高最高的民族是中非卢旺达和布隆迪的图西人该民族年轻人的平均身高是1.83米 (2)中国最高的城市是拉萨市它也是世界最高的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1415926……0.8750.142857……0.510.00生活中的小数说说你收集的生活中的小数我的50米赛跑成绩是7.98秒我的身高是1.41米我的体重是39.4千克你的体温是38.20C发烧了0.90元2.85元5.98元说一说下面这些小数的含义定价:4.68元4.5千克看看小数点的历史吧80厘米1米45厘米0.9
更多请号:更多请号:第1课时 生活中的比1.填空 (1)在3∶7中比的前项是( )后项是( )比值是( ) (2)4÷5=( )∶( )= (3)正方形周长与边长的比是( ) (4)比的前项相当于分数的( )比的后项相当于分数的( )比值相当于
《生活中常见的盐》第一课时导学案主备人:李星华 审核人:刘永飞 张娟娟学习目标1.了解氯化钠在自然界中的存在组成性质用途2.了解碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途3.初步学会鉴定碳酸根离子的方法学习重难点:重点:碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙的组成及性质难点:鉴定碳酸根离子的方法课前准备:实验:收集并观察食盐纯碱小苏打目鱼骨粉等颜色状态及溶解性学习过程:一明标导学【问题】生活中的盐是指什么与
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