相关文档

• 教案设计(四年级软笔书法).doc

  教案设计(四年级软笔书法)课题学习卧钩写法掌握心字结构教时1教学目标设计知识与技能：学习卧钩写法掌握心字结构过程和方法：了解书法名人欣赏名作创作实践情感态度和价值观：通过观察分析卧钩形态以及心字结构培养学生的观察能力分析能力和模仿能力培养学生对书法运笔之美的审美能力通过欣赏古代碑帖培养对书法艺术的喜爱之情通过学用心字听讲故事对学生进行品德教育目标制定依据对学生状态分析教学重点学习卧钩和心字的写法

• 六年级硬软笔书法教案.doc

  第一课时 书法基本知识教学目标：1.初步掌握书写的姿势了解钢笔书写的特点2.了解我国书法发展的历史3.掌握基本笔画的书写特点重点：基本笔画的书写难点：运笔的技法教学过程：一了解书法的发展史及字体的分类： 1.介绍我国书法的发展的历史 2.介绍基本书体：颜柳赵欧体分类出示范本边欣赏边讲解二讲解书写的基本知识和要求：1.书写姿势：做到三个一：一拳一尺一寸(师及时指正)2.了解钢笔

• 东莞小学软笔书法教学设计.doc

  小学书法兴趣小组教案第一课时 笔法教学内容：笔法 教学目的：知识与技能1认识毛笔2通过蘸清水的各种笔法的演示让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化3认识和运用各种笔法过程与方法讲解法演示法比较法 情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝教学重点1掌握中锋用笔2体会和控制笔毫在点画中的各种变化 教学难点：藏锋回锋的讲解和掌握教学用具：干净的毛笔一支清水一杯米字格毛边纸教学过程：一执笔

• 小学低年级学生软笔书法（楷书）教学计划.doc

  小学3-6年级学生书法教学计划一指导思想学生通过软笔书法学习增进艺术修养提高软笔写字技能培养学生正确规范美观地书写祖国文字并形成良好的书写习惯提高学生的审美能力增强对祖国语言文字的热爱加深对传统优秀文化的理解 二课程安排每班每周安排一节写字课练习软笔书法三教学基本内容 1执笔方法及书写姿势 2笔画的特征及书写方法 3读帖方法 4临摹字帖方法 5能简单欣赏书法之美 四具体做法

• 四年级下册书法教学设计.doc

  四年级下册书法教学设计第6课 我来写求知一 教学目标1．初步掌握和复习前几课复习要点如：竖钩和弯钩横钩卧钩2．了解这两个字的一般书写规律3．写好例字要求写得正确端正结构比例恰当二 教学过程1．老师范写竖钩横沟或卧钩的字如：呼容心等2．描描写写先让学生说说哪个字比较难写然后进行范写小组内交流注意事项3．自己练练4.注意事项：书写求字时注意竖钩两侧四笔的聚散关系书写知字时注意左右两部分的长短错落关系5

• 四年级上册笔算除法教学设计.doc

  教学设计四年级笔算除法课题名称笔算除法(例4) 年级四年级科目数学课时5执笔人主备辅备 一教材内容分析除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同所以完全可以放手让学生尝试解决重要的是让学生在现实情景中经历笔算除法的全过程探索除数是两位数的除法的一般方法二学习者特征分析学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时已经掌握了笔算除法的基本方法如除

• 三年级硬笔书法教学计划.doc

  陈疃镇中心小学硬笔书法教学计划陈疃镇中心小学 惠希森写字不仅能反应学生的审美能力还能够了解一些做人的道理对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用为了抓住小学阶段大好时光给孩子们打下坚实的写字基础我们特做写字计划如下：一教学目标1通过认真进行写字教学使学生掌握正确的写字姿势和执笔运笔的方法2 通过认真进行写字教学掌握汉字的笔画偏旁结构的书写方法逐步把铅笔字钢笔字写得正确端正整

• 三年级毛笔书法教学计划.doc

  三年级毛笔书法教学计划 第一周：为书法课程作好准备.第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)第三周:1楷书笔画的写法(一)-----点(竖点提点撇点)第四周:2楷书笔画的写法(二)_____横(长横短横左尖横)第五周:楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露悬针)第六周:楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇长撇)第七周:楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺斜捺)第八周:回顾并组合所学笔

• 二年级下册硬笔书法教案.doc

  二年级习字课教案(下册)第一课：口字旁教学目标：1． 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2． 指导书写口字旁的字掌握口字旁的写法及一些口字旁的字的结构3． 鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心教学重点：口字旁的写法教学难点：如何记住口字旁的书写要领教学准备：课件 笔 练习纸 教学时间： 1课时 （总第1课时）教学流程：一 激趣导入：练习钢笔书法写好规范汉字是中国人特别是少年儿童必须掌

• 五年级硬笔书法上册教案.doc

  五年级硬笔书法上册教案五年级硬笔书法上册第1部分教案第1课时教学内容:独体字教学目标:1?掌握独体字结构中取中结构和偏斜结构字的书写要领?2?练习书写独体字?教学重点:平衡中求变化?教学准备：小黑板教学过程：一揭示课题今天我们来学写独体字二指导1出示小黑板　2学生观察字形3讨论交流中的左右对称平衡长竖要垂直位于字的中心千由中竖支撑左右对称很平衡现在把撇和横向左面伸展些右边的顿笔重一点就显得既稳重又