机电装备仪器的工程化设计第11讲 创新设计-探头摇臂主讲教师:康宜华教授 20121021课 程 内 容(1)仪器设计的需求分析钢丝绳无损检测仪器(2)(2)仪器设计的需求分析便携式螺纹检测仪器(2)(3)总体设计-设计过程-外观设计要领(2)(4)总体设计-设计分析-成本-决策-退路-铸件(2)(5)回转运动设计--驱动动力源的取舍-轴承设计要领(2)(6)回转运动设计--轴和连轴器设计要领(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《Z35型摇臂钻床电气检修》的教学设计 设计思路学情分析教学设计结构教学准备学情分析根据学生的特点知识基础培养层次培养目标制定可行的教学方案 教学设计结构一教学目标的明确二教学内容的确定三教学方法策划四教学任务的实施五教学任务的评价六教学任务的拓展一教学目标的明确1知识目标:(1)掌握Z35
·1 绪论 本设计的内容及意义通过四年专业知识的学习和操作实践的提高为更全面的考核我们的综合应用能力以及为我们今后走上工作岗位承担独立设计打下了一个扎实的基础我校在校系的组织下一年一度的大学生毕业设计拉开帷幕 本次设计本着独立思考独立设计的原则着重以培养学生的综合应用能力首先要对自己所掌握的课题作深入细致地分析其次在指导老师的指导下利用自身的理论知识加上在校实践活动有针对性的去进
摇臂(万向)钻床操作规程1操必须熟悉本设备结构性能经考试合格取得操作证后方可独立操作2操要认真做到三好(管好用好修好)四会(会使用会保养会检查会排除故障)3操必须遵守使用设备的五项纪律和维护设备的四项要求的规定4操要随时按照巡回检查内容的要求对设备进行检查5严格按照设备润滑图表规定进行加油做到五定(定时定点定量定质定人)注油后应将油杯(池)的盖子盖好6停车八小时以上再开动设备时应先
学 生 课 程 设 计(理工类)课程名称:机械制造技术基础 专业班级:M09车辆工程(2)班 学生: 0921115051 学生: 沈阳霖 所属院部: 龙蟠学院 指导教师: 李鸿秋 20 11 ——20 12 学年 第 2 学期 金陵科技学院教务处制目录 TO
江苏联合职业技术学院 南京分院南京高等职业技术学校毕业设计论文论文题目: Z3050摇臂钻床PLC控制设计 : 莫宇 系部及专业: 电气自动化 班级及: 510211 100221117 联系: 15950587324
Andy-jib(308)安迪8米摇臂配置清单 电控部分:电控云台(重型)Head Assembly个1控制盒(含电池扣板)Control Box个1云台遥控手柄Fluid Head Remote Control Handle个1聚变焦光圈控制手柄ZoomFocus Control Handle个1水平(垂直)控制马达集成Pan Tilt Motors个2佳能聚焦马达集成Canon Focus M
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数 控 加 工 课 程 设 计 说 明 书 设计题目:气门摇臂轴支座设计 姓 名 : 学 号 : 专 业 :数 控 班 级 : 指导教师 : 设计日期为
一 HLZ3050型摇臂钻床故障分析HLZ3050型摇臂钻床故障实验故障的设置都是用开关操作并都集中组装在实验台的柜内设置比较稳秘操作简单方便设置故障时只需打开柜门便可操作故障开关在实验中可以由指导老师设置故障由学生来检测测试在实验台前面的面板上的原理图中开关的连接处都有测试点同学们可以通过这些测试点以及接触器的常开常闭触点来检测故障分析:1控制冷却泵电机不转2控制主轴电机不运转3控制摇臂电机(正
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