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  我会理解从中你体会到了什么你是从哪些地方体会到的合作讨论：想一想：1茅以升是怎样发现走马灯奥秘的2他小时候是一个什么样 的孩子（请按独立思考——小组讨论的顺序进行）

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  句 子zhúchuàn 拼 音ào mì táng yǐn zhuǎn奥 秘 堂 屋 吸 引 目不转睛xuán zhuàn chā là zhú tóu 旋 转 插 着 蜡 烛 投影yòu xiāo zhǎn xuán幼小 元 宵 一 盏 悬 着 xíng

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  串奥幼词 语悬挂 悬殊 走马灯中间的轴上有一个可以旋转的小轮子zhú小时候我喜欢到邻居家串门上下结构部 首 拼 音句 子zhuǎn结 构句 子蜡烛 蜡笔 zhú串通 串门 左右结构

• 10_走马灯的奥秘_每课一练.ppt

  3o m t1ng wū xu1n zhu3n x yn（ ） （ ） （ ） （ ） l3 zh y li1n chu3n y7u xiǎo（ ） （ ） （ ）参考答案：

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  （秘诀）（秘密）（投入）（投放）四周那么怎样才能让小纸人小纸马跑得快一些呢再见

• 10走马灯的奥秘1.ppt

  走马灯的奥秘武汉长江大桥ào mì táng yǐn奥 秘 堂 屋 吸 引là zhú chā tóu xuán zhuǎn蜡 烛 插 着 投影 旋 转yòu xiāo zhǎn xuán幼小 元 宵 一 盏 悬 着 xíng chuàn棱柱形 一 连串 三给多音字注音

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  形串奥秘 深奥 奥妙 拼 音词 语结 构yǐn弓 部左右结构部 首方 部chā走马灯的轴心插着红蜡烛左右结构 拼 音小时候我喜欢到邻居家串门丨 部幼儿园 幼小 幼苗

• 走马灯的奥秘教学设计.doc

  课题10走马灯的奥秘课型讲读课教学目标知识目标1初读课文学习本课生字新词2正确流利地朗读课文3整体感知课文内容理清文章段落能力目标1抓住人物的语言体会人物的品质2文道结合联系实践感悟明理情感目标1体会茅以升小时候爱观察爱思考爱尝试2激发学生积极动脑动手去解决日常生活中遇到的问题教学重点抓住重点词句了解人物的表现体会人物的品质教学难点抓住重点词句了解人物的表现体会人物的品质教学用具生字卡片小黑板教学

• (语文S版)三年级语文上册课件_走马灯的奥秘_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 三年级 语文 上册 第三单元走马灯的奥秘我会读奥秘 悬在 堂屋 旋转 插着蜡烛 投在 连串 幼小 一盏点燃 磁石 元宵节 棱柱形目不转睛　　越跑越慢棱柱形的走马灯 只见走马灯中间有一个轴轴上有一个可以旋转的小轮子轴心插着红蜡烛轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马

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  总结