用心才能教育好学生一用爱温暖学生的心灵作为一所农村学校由于受地理位置和群众受教育程度影响家庭对教育不重视孩子相对比较顽皮教育比较困难出现了一些所谓的后进学生但教育是心灵的艺术我们教育孩子主要是通过合适的沟通方式同学生之间建立一座心灵相通的桥梁所以教育学生要以人为本我们教育的对象是活生生的人那么教育的过程便不仅仅是简单的人与人的沟通而是两者之间充满了人情味的心灵交融所以我认为对于历史中出现
用心才能教育好学生 ---------教育叙事一用爱温暖学生的心灵作为一所农村学校由于受地理位置和群众受教育程度影响家庭对教育不重视孩子相对比较顽皮教育比较困难出现了一些所谓的后进学生但教育是心灵的艺术我们教育孩子主要是通过合适的沟通方式同学生之间建立一座心灵相通的桥梁所以教育学生要以人为本我们教育的对象是活生生的人那么教育的过程便不仅仅是简
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中学体育教育叙事康凯体育是一个慢慢被大众喜欢的学科它所承载的任务也越来越重要作为一名体育教师的我们在与学生共同成长的生命历程中一个个鲜活的教育故事比比皆是只要我们真心付出认真倾听就会发现体育教师的真谛体会发生在自己教育过程中的精彩体育课对于学生来说是一门十分喜欢的课程但并不是看上去的那么好教那么光鲜他们喜欢的是体育课上的自由活动也就是爱玩什么玩什么爱干什么干什么他们不喜欢老师的干预甚至都不想学习教
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教育叙事——被听课后的感受??? 今天上午第二节学校组织听我的课上完后我自己知道失败了因为教学任务没完成40分钟只完成了我教学设计的一半重难点刚出来就下课了我自己知道我时间没把握好前面耽误时间太多原因有:一是我看学生课上没反应以前学生学的知识不扎实基础薄弱本来很快就能进行完的但是学生基础知识不会怎么能往下进行呢所以我花了时间在复习上哎反思一下学生没没反应的原因和我没调动起学生的积极性有关二是我重复
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倾注一片爱心走进学生心灵学生徜徉学海最亲近的人莫过于班主任教师耕耘三尺讲台最大的幸福莫过于走近学生心海 教育的用心与用力不一样用心就要把教育工作看成自己生活的一部分不断地想着它念着它琢磨它感悟它享受它 班主任不仅是个普通教育者更是一个心理教育家用心解除学生学习上心理上的各种障碍就能让学生扬起对学习生活的希望在大家眼中这些十来岁的孩子都应该是快乐幸福的而在我们班却有一个学生和别的孩子不一样
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