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  在做阅读理解的时候有的学生洋洋洒洒写了一大篇但得分却很低究其原因是没有真正理解没有答到点上 阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力如果一个学生这两方面的能力比较欠缺就会答不到点上而要提高阅读理解能力光靠做题目解决不了问题最主要是提高自己的文化底蕴所以建议该学生不要着急要从提高自己的文学修养入手平时要多看多读一些文学作品特别是一些名家名篇腹有诗书气自华经过一定的积累肯定会得到提高 另外

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  纵观往年的英语高考题会发现阅读理解已经成为高考英语测试的重中之重阅读理解题不但在试卷中所占比重最大而且阅读理解能力本身是影响其他几个大题解答效果的最基本能力那也是一件很费时间的题型在同多个高三学生的交流中发现高三学生投入大量的时间和精力研究复习策略进行专题训练和模拟练习但是复习效果不太理想反而会出现越训练效果反而不佳的情况基于这些应认真制定高三复习计划科学设定复习目标调整阅读复习策略与模式提高应对

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  一事实和细节类的选择题 在测试中有些题目是根据文章中的事实和细节而设计的对阅读理解来说理解字面意义是最起码的要求也就是说起码应该理解文字已明确表达的信息当然这里也需要运用综合和判断的能力此类题的目的在于考察考生对组成文章的主体部分的理解程度这类问题包括询问人(who)物(what)时间(when)地点(where)文中的数据(data)事情发生的原因和结果(cause and effe