相关文档

• 天津语言表达运用题专题1—9.docx

  专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音专题检测（一）1．（2015届上学期高三一轮复习第一次月考）下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是（???）A．勾结勾当　????扫除扫帚?????咽气狼吞虎咽　???兴奋兴高采烈B．奔跑投奔??????空气空闲??????累赘罪行累累??????丧礼丧心病狂C．栏杆竹竿??????侪辈肚脐??????投缘不容置喙??????俘虏饿殍遍野D．宣布渲染??

• 语言表达专题.doc

  语言表达专题：《考试大纲》要求：语言表达准确鲜明生动简明连贯得体能力层级为D（表达应用）【高考考点】考点1：语言表达准确【考点解说】准确这是语言表达的最基本要求从语言运用的角度讲准确是指用词造句要能恰当地表达事务的特征和的思想感情具体说有以下几个方面值得注意：1．注意辨析同义词吃准词语的内涵和外延准确把握词语的分寸做到用词妥帖大小合适轻重合宜2．按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次序不得颠

• 语言表达专题.doc

  高一语文期末复习（语言运用篇）一几种常见题型的解题技巧1．语段压缩题解题思路：首先抓住三词三句找出文章的中心事件所在（一般是有解释的或重复较多的）再对应题干要求进行整理使之有条理答案一般是一个主谓句如某某在某时某地做了某事2．句式仿写题?答题技巧：句子结构一致内容一致修辞一致（有时还需注意押韵一致）3．语句扩展题?答题技巧：抓住主题词突出重点使用修辞有景有情生动形象（今年各地的高考模拟试题中出

• 语言表达应用题专题分析.doc

  语言表达应用题专题分析语言表达应用题犹如一位风姿绰约的女子在高考的舞台散发着迷人的魅力它是语文高考的实验园地紧扣考纲强化学生运用语言文字的规范意识又与生活接轨考查学生的实际运用能力今天我们一起走进这块园地去感受她鲜活灵动的气息一近年高考语言表达题特点 1凸现考纲命意考点综合多样 2008年全国高考语文《考试大纲》对语言表达应用提出了六个方面的要求：①正确使用标点符号②正确使用词语(包

• 语言表达运用.doc

  语言文字运用1.仿照画横线句子另写两组句子要求：语意连贯句式一致与给定的句子构成排比破碎的人生亦美丽因为曾经经历过破碎的人必定真正活过林黛玉的破碎在于她拥有刻骨铭心的爱情___________________________________________________________________________________________________________________

• 语言运用专题.doc

  语言运用专题鄂州市期末试卷：六（12分）20．注意下列句子相互间用语的逻辑性把它们组合成语意连贯的一段话(只填序号)(4分)①据说在德国的讲台上授课也规定一律都得用德语②全球化已成为当今不可遏止的世界趋势③而在许多最需使用本民族语言的国际讲坛上我们却听到了中国代表的满口洋话④长期在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲时开始应我们的学生要求打算用英语⑤面对强势文化的入侵各民族应该怎样对待自己的

• 语言表达和运用常见题型一.doc

  常见题型一　句式变换题 ——长短整散随君意感知高考脉动[考点要求]　选用变换句式1.(2011·新课标全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子可以改变语序增删词语但不得改变原意巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解答：____________

• 语言表达与运用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达与运用2012年2月6日考点概述一扩展压缩语段二选用仿用变换句式三正确运用常见的修辞手法四语言表达简明连贯得体准确鲜明生动五图文转换扩展压缩语段 2012年2月6日—2月13日扩展语段2012年2月6日—2月8日(3节课)一常见考察类型(一)添加成分型(二)串词设境型(三)情景创造描述型(四)话题补充拓展型(五)赏析想

• 语文专题——语言运用.doc

  7 语言运用12009湖南娄底根据下面提供的情境回答问题 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭对那里的服务员很不满意付帐时他对饭店的经理说：请拥抱我什么经理不解地问请拥抱我到底是怎么回事先生永别了贝尔纳说 　贝尔纳说永别了的言外之意是什么答：

• 专题三语言表达得体.doc

  #