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  業績制度がありそれを給与に反映させている企業／全企業４５．７社員１０００人以上の大企業：７８．２３００９９９人の中堅企業：７１．０業績制度がありそれを給与に反映させている企業／全企業４５．７→４５．６社員１０００人以上の大企業：７８．２ →８２．５「うまくいっている」：１０．６ →２０「納得が得られない」：３２．９ →２８．５「評価によって勤労意欲の低下を招く」：２６．５ →２２．９

• 日语精读1第16课课件.doc

  第16課１年練習したら使えるでしょう単語の説明１．「取る」（他五）（食べ物や睡眠を）吃睡○食事を取る○昼食をとる○日に３食とる○を取る○にを取ります２．「迷惑」（名形動自サ）①（面倒をかける）麻烦烦扰②（困る）为难③（じゃまする）打扰○迷惑をかける○たいへんご迷惑をおかけしました○ご迷惑でしょうがこれを持って帰ってください○そのためずいぶん迷惑した○迷惑な話です○あの家のテレビの音でみんなが迷惑し

• 日语精读1第14课课件.doc

  第14課お酒を飲んでもいいですか単語の説明１．「楽しむ」（他五）1）快乐享受欣赏○野球の試合を楽しむ○人生を楽しむ○毎日の生活を楽しみます2）以…为消遣（乐）使…快活○仕事をやめてからを楽しんでいる○目を楽しむ○を楽しむ3）以愉快的心情盼望期待○子どものを楽しむ○を楽しむ２．「楽しみ」（名詞）１）快乐乐趣○人生の楽しみ○を楽しみとする○いい音楽を聞くのが私の楽しみです2）消遣安慰○の楽しみ3）希望

• 日语精读1第13课课件.doc

  第13課劉さんは日本に来ています単語の説明１．「願う」（他五）(1)请求 要求 恳求 请○を願います○お願いしたいことがある○どうぞよろしくお願いします○（電話で）すみませんが小林さんをお願いします（2）愿望 希望○子どものが早くるように願う○の大学にれるように願います（3）祈求 祈祷 许愿○にりう２．「言う」（自他五）（1）说 讲○ものを言う　　　○おを言う○で言う　　　○寝ごとを言う○ちっとも

• 日语精读一第1课.ppt

  ? これ? それ　　　　　　　　 ? あれ名詞日本人にほんじん フランス語私（わたし）他１「…は…です」★相当于汉语的不是 「ではありません」是「です」的否定形含义１あなたは（　　　　　）ですか…はい中国人です２李さんは（　　　　　）ですか…はい先生です３あなたは（　　　　　）ですか…いいえ小野ではありません４王さんは学生ですか…いいえ（　　　　　　　　　　　　　　　）５マ

• 13《精读与略读》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学精读与略读 一个人要积累知识就要读书平时我们用哪些方法读书 今天我们来学习两种读书的方法 同学们看了课题之后有什么问题想提呢(1)什么叫精读什么叫略读(2)哪些课文需要精读哪些课文需要略读 请同学们自由读第一段说说什么叫精读 对重要的文章和书籍要认真读反复读要逐字逐句

• 日语课课件.ppt

  ３日本文化の構造 ①本国の文化＿どのように形成原因　　 A 唐の時代に我が国から伝わってきた　　 B 自分の実情によって作ってきたもの ②外来文化4日本の文化の特徴と中国の文化の特徴5仮名 ①仮名の定義 ②仮名の起源： あ——安　ア——阿　い——以 イ——依三日本語の発音(三)濁音（六）長音四日本語のアクセント第1课：私は田中です第1课：私は田中です第二課：これは本です

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  「でしょう」　可表示对过去现在未来的推测Vたら： 如果…

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  聞取記憶適応【目的】　反応力の養成語彙力の強化正しい発音の定着【方法】　聞いた単語や語句を即座に口頭で訳す【注意点】必ず口頭で声を出して行う即座に反応できなかったり訳語を忘れてしまったらメモに残して練習が終わったらすぐ確認する繰り返し練習が重要だ【素材】基本技能練習の単語語句ニュースキーワードの単語語句実践練習の単語語句宿題の単語語句リテンション（概述练习）【目的】　　文章の理解力と構文分析のスピ

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  Unit 10 Successful Businesses Teaching Aims 1) Cognitive Information: Successful Businesses 2) Language Focus --Key Wods --Phrases --Word Study --Useful Structures --Grammar:Subject and Verb Agreem