英语学习小结一听力训练的原则1坚持用英语组织教学除非用英语解释不清楚时(在学生的生活和学习环境中英语教师是唯一能让学生感受到英语氛围的渠道这就需要我们这群转岗教师要尽快提高自己的口语水平可以从同事那里学可以从网络优质课老师那里学还可以从歌曲中学)2避免说一句英语翻译一句(如果通过教师的肢体语言或者当时的语言环境学生可以猜出意思并执行的教师尽管下走长此以往可以提高学生听力能力这里需要教师善
小学英语学习总结读书就是一次与大师的对话与智者的交流是一次难得的精神之旅同时也会让人收获非浅这个暑期我结合网络学习了新的教学理念来支撑自己的教育教学工作以往有时在教学时我生搬硬套教案缺乏教育机智如我这样设计教学活动:在简单学习了句型Where is the… Its in on under the …后就直接开始了师生操练活动我把书放在课桌里问一个学生Where is the book 学
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小学英语教学实习总结 2013年2月28至5月28日我参加了小学英语教育实习初到校园那种天真烂漫的笑脸与我在大学里看到的面孔相比实在久违 我还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种惊喜慢慢适应然后自如反应到最后的点头微笑示意开始的一个礼拜日渐习惯学校的生活因为实习学校离家里比较近所以我每天都回家路上总会碰到许多小朋友叫那句我曾经以为那么高贵的老师好每次都很开心我总朝他们也笑仿
高一英语学习方法小结1.学英语要有自我约束力要有恒心 春来不是读书天夏日炎正好眠秋来蚊虫冬又冷背起书包待明年如果这样我们的学习永远不会学好古人云:人静而后安安而能后定定而能后慧慧而能后悟很有道理因此在学习上我们必须要静心学习抵制各种诱惑集中精力专心学习 2.要对英语学习有信心自信是成功的首要条件在英语学习上必须要充满自信要坚持我能行我会学好有信心有良好的心理状态就一定会学好有付出就会有收获就
小学英语语法复习要点(一)一名词复数规则1.一般情况下直接加-s如:book-books bag-bags cat-cats bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾加-es如:bus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches3.以辅音字母y结尾变y为i 再加-es如:family-families strawberry-strawberrie
Student Book 1第一单元你的名字叫什么 Whats your name 制作一个玩偶 Make a puppet Tick 对勾 cross 叉 listen 听问候语 How are you Im fine. you Im fine me happy . 展示第二单元Are you a student 你是一个学生么Are you hungery 你
小學英語教學工作總結武陵區育英小學 唐立林本年度以來我在自己的工作崗位上盡職盡責兢兢業業為人師表本學年我擔任六年級四個班的英語教學工作在教學中我嚴格遵循教學中的五個環節課前認真備課做到既備教材又備學生因材施教努力實施課堂改革積極探索小學英語快樂課堂激發學生學習英語的興趣培養學生學習英語的良好習慣樹立學生學習英語的自信同時培養學生一定的語感和良好的語音語調基礎為進一步學習打下基礎在英語課
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