相关文档

• 3.4前前后后.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人：杨莉前前后后小学三年级美术观察：你发现了什么思考： 用什么方法来表现前后关系近 远 大小近高远低观察并说说：

• 前前后后.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题：前前后后3作业要求：用绘画或拼贴的形式表现物体的前前后后谢谢观赏

• 前前后后.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 年 级 美 术前 前 后 后仲 强把一样物体放在另一样物体的后面就会产生前后的感觉物体通过逐渐缩小尺寸也会产生前后的感觉绘画方法：1先想好画哪些物体2用线条画出物体图案3造型要准确4上色要均匀作业要求：1画出物体前后现象2画面内容要丰富3上色要均匀

• 前前后后.ppt

  欣赏美术作品

• 前前后后.doc

  前前后后学习领域：造型·表现??? 欣赏·评述 教学目标：1.通过观察比较前后关系的景物让学生能够概括出物体近大远小的规律2.通过多种绘画形式表现物体前后关系运用物体近大远小的规律3.引导学生学会观察生活感受生活感受快乐教学重点：找出物体近大远小的规律教学难点：用绘画形式表现物体近大远小的规律教具准备：教学图片影像或课件学具准备：绘画工具剪刀浆糊彩色纸等Created with an e

• 《前前后后》.doc

  《前前后后》教学设计方案 随县小林镇中心小学 喻金华《前前后后》教学设计方案学习领域 ：造型·表现 欣赏·评述年 级 ：三年级授课时间 ：1课时一教学内容分析《前前后后》这篇课文是人教版三年级上册第四课属于造型表现欣赏评述这两个学习领域该篇课文共有八幅插图其中四幅是有明显透视关系的照片和历史名画另外四幅是学生表现前后关系的作品再有知识窗为学生如何在画面上表现前后关系

• 前前后后.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-10-10??谁在前谁在后 想一想 看一看前和后我们是怎么看出来的 思考回答前后是怎么产生的 1.遮挡法 2.近大远小法请同学们用以上的方法来表现前后关系谈一谈 生活中还有那些前前后后你想到了吗一起分享一下生活中的前前后后 我们在

• 4前前后后.docx

  前前后后(7-8)课时：2课时教学分析《前前后后》这篇课文是三年级上册第四课属于造型 表现欣赏评述这两个学习领域该篇课文共有8幅插图其中有四幅为具有明显透视关系的照片和历史名画另外四幅为学生表现前前后后关系的作品再有知识窗为学生如何在画面上表现前后关系提出了两点建议该篇课文要求学生通过学习能用绘画或拼贴等形式表现前后的关系实际上本片课文是学生学习美术中的透视知识的窗口通过本篇课文的学习为学生养成良

• 前后.ppt

  子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU北师大版 一年级上册 第五单元 位置与顺序开始了我的前面有谁我的后面有谁我跑在最前面谁在我的后面 跑第几 跑第几2号车排在

• 前后.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级前 后 北师大数学一年级上册 执教人：李金霞小松鼠在最前面谁在它的后面小鹿跑第几鹿在最前面谁在它的后面小松鼠跑第几小兔跑第几卡丁车比赛开始了1号车排在第( )位4号车在( )号车后面 在( )号车的前面4233号车在( )号车的前面在 ( )号车的后面 142号车在(