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  4 第二十三讲　电与磁一、选择题1．(2016，成都)下列关于磁场的描述，正确的是BA．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近2．(2016，怀化)下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是A3．(2016，厦门)老师上课时常使用“小

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  4 第二十讲　电功　电功率一、选择题1．(2016，钦州)电能表可以直接测量AA．电流通过用电器所做的功B．电路两端的电压C．电路中的电流D．用电器消耗的电功率2．(2016，三明)小明的奶奶有随手关灯的好习惯．当她关灯后，家中电路变大的物理量是AA．总电阻B．总电压C．总功率D．总电流3．(2016，临沂)一个标有“220 V　440 W”的电热器，当通过它的电流为1 A时，它的实际功率CA．

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  4 第二十二讲　生活用电一、选择题1．(2016，孝感)家庭电路中，下列操作符合要求的是AA．输电线进户后，应先接电能表B．家庭电路的开关，接在零线或火线上都可以C．使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故D．空气开关跳闸后，应立即合上2．(2016，河南)如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开．下列说法正确的是CA．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．

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  4 第十七讲　电压　电阻一、选择题1．(2016，玉林)一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是BA．对折　　　　　　　 B．长度拉伸为原来的2倍C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料2．(2015，新疆)如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是D 3．(2016，巴中)在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是C4．(2016，乐山)现需要研究的课题

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  4 第十六讲　电流　电路一、选择题1．(2016，莆田)通常情况下，下列各组物质中都属于导体的是AA．金属　大地　石墨 B．陶瓷　湿木材　橡胶C．玻璃　花生油　大地 D．空气　水银　塑料2．(2016，福建)如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔BA．带正电B．带负电C．不带电D．摩擦时失去电子3．(2016，

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  5 第二十三讲　电与磁一、填空题1．(2016·百色)如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”。司南静止时能指南北，说明地球周围存在磁场，司南的握柄应为该磁体的S(选填“N”或“S”)极。2．(2016·烟台)1820年，丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系，他发现了电生磁，英国物理学家法拉第经过10年的探索，于1831年发

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  4 第十讲　功　功率一、选择题1．(2016，钦州)如图所示的四种情景中，人对物体做功的是C2．(2016，杭州)在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是BA．在水平桌面上滚动的球受到了重力，重力对它做了功B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功3．(2016，南京)一名普通中学生从

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  7 第六讲　力一、选择题1．(2016，北海)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是AA．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯2．(2016，吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的CA．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关3．(2016，株洲)下列

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  6 第二十讲　电与磁一、选择题1 (2016东营)关于磁场和磁感线，以下说法正确的是(　C　)①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场　　　　　　　　　　　　　　　　A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④2 (2016呼和浩特)如图所示，下列说法中错误的是(　D　)A 这是模拟奥斯特实验的一个场景B

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  3 第十三讲　机械效率一、选择题1．(2015，漳州)亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5 kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则亮亮与爸爸所做的AA．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等2．(2016，南平)利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是CA．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功C．绳子自由端的拉力F做的功是总功